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刘靖婧，2020年本科毕业于华南师范大学历史文化学院，2025年研究生毕业于中央民族大学历史文化学院，现任教于广州市第二中学。
教育感悟：美美与共，久久为功，日日维新。
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史小军，陕西师大附中历史教研组组长，陕西师大教育硕士生导师，陕西省中学历史教师资格证考试考官，陕西师大基础教育研究院特聘专家。对高考试题有独特研究，近年来应邀赴全国各地做高考讲座一百五十多场，深受好评。1997年以来，连续十多年参加陕西省高考阅卷、评卷工作，是陕西省高考历…
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李白白，长郡沩东中学老师，喜欢钻研历史教材，研究课堂教学。
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粟烨，现从事高中历史教学工作。课件侧重于基础知识的讲解，配合微课突破重难点。
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吴萍萍，陕西理工大学历史学本科，参加工作以来一直从事初中一线教学工作并担任历史教研组长，曾获市优质课评比一等奖、区骨干教师称号。
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肖卿贤，中学历史高级教师，福建省泉州市第七中学历史教研组长，福建省泉州市历史学科带头人，福建省泉州市高中历史学科教学核心指导组成员。从教37年，担任19届高中班教学工作。多次参加全国、省、市级教育考试主管部门组织的重大标准化考试命题。开设过全国、省、市级历史学科学术讲座数…
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冯贻重，高中历史教师，毕业于华东师大，努力专研高中历史教材，力求精准把握高考脉络，知兴替，剖变革，解读时代。探索情境教学，将历史故事与知识点融合，让课堂充满趣味与深度，激发学生主动探索历史真相的热情，引领学生在历史长河中畅游，汲取成长力量，提升历史素养与综合能力。愿同…
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本人为一线中学历史教师，拥有九年教学工作经历，长期承担毕业班教学与班级管理工作，深耕中考历史备考与课堂教学实践。坚持自主研发教学设计与教学课件，注重历史核心素养的落地与课堂趣味性的融合，所制课件贴合教学实际，深受学生与同行好评。始终立足教学一线，致力于打造高效、生动的…
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刘国明，毕业于浙江师范大学历史系，任教于浙江省常山县第一中学，中学高级教师。在长期的中学历史教学实践中，执着于将理论与实践结合，探索高效的历史课堂教学模式。主持的课题、撰写的论文和教学设计获得省、市、县各层次的奖励。教学设计《五四运动和中国共产党的诞生》曾获得浙江省二…
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学史小筑工作室致力于打造精品初中历史资源，现有核心作者13人，均为毕业于国内知名院校的一线教师，有高超的课件制作技艺和成熟的历史教学经验。工作室作品于2020年6月起在中学历史教学园地网站上线，连载部编版初中历史同步教学及专题复习课件。课件版权归历史园地及工作室所有，严禁私…
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杨富丁，男，1981年生，陕西省商南县人，毕业于宝鸡文理学院历史系，获历史学学士学位。现任教于山东省利津第一中学，工作六年多，主要从事中学历史教学和研究，曾获市优质课评选二等奖、山东省新课程远程培训优秀学员等荣誉称号，现为《新课程报•历史导刊》编委、《考试报》特约撰稿人，…
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赖蓉辉老师系成都市历史教研员、正高级教师、成都市特级教师、全国优秀教研员，于2022年成立了成都市赖蓉辉名师工作室。工作室拥有成都市78名历史名优骨干教师，秉持“求学、问道、笃行、树人”的理念，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为目标，以教育科研为先导、教育教学理…
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潘志良，1983年10月生，江苏淮安人，毕业于苏州大学，现任教于浙江省温州市泰顺县育才高级中学，担任历史学科教研组长。
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甘胜开，本科学历，历史学学士。从教以来，以学高为师、身正为范为从教的第一要务，始终保持终身学习的理念，以严谨认真的态度对待教育教学工作，以锐意进取的心态不断更新自己的教育教学方式，立志成为一名有理想、有情怀的历史教师。
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丁文贵，任教于新兴县第一中学，高中历史高级教师。广东省谭方亮名教师工作室学员、市历史学科中心教研组成员、市历史高考备考核心成员、县历史学科骨干教师、县教书育人先进工作者、县中小学教研教改积极分子、县两德标兵等。目前致力于开发和构建部编新教材，形成了以教材开发为中心，以…
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赵启佳，暨南大学历史学硕士，曾访学于台湾中正大学，现任教于贵州省石阡民族中学。擅长于史料教学，对课程标准有较为深入的研究，教学成果突出，主持、参与多个市级课题，在《贵州教育》、《图书馆研究》等刊物上发表论文多篇。
刘靖婧，2020年本科毕业于华南师范大学历史文化学院，2025年研究生毕业于中央民族大学历史文化学院，现任教于广州市第二中学。 教育感悟：美美与共，久久为功，日日维新。
史小军，陕西师大附中历史教研组组长，陕西师大教育硕士生导师，陕西省中学历史教师资格证考试考官，陕西师大基础教育研究院特聘专家。对高考试题有独特研究，近年来应邀赴全国各地做高考讲座一百五十多场，深受好评。1997年以来，连续十多年参加陕西省高考阅卷、评卷工作，是陕西省高考历…
李白白，长郡沩东中学老师，喜欢钻研历史教材，研究课堂教学。
粟烨，现从事高中历史教学工作。课件侧重于基础知识的讲解，配合微课突破重难点。
吴萍萍，陕西理工大学历史学本科，参加工作以来一直从事初中一线教学工作并担任历史教研组长，曾获市优质课评比一等奖、区骨干教师称号。
肖卿贤，中学历史高级教师，福建省泉州市第七中学历史教研组长，福建省泉州市历史学科带头人，福建省泉州市高中历史学科教学核心指导组成员。从教37年，担任19届高中班教学工作。多次参加全国、省、市级教育考试主管部门组织的重大标准化考试命题。开设过全国、省、市级历史学科学术讲座数…
冯贻重，高中历史教师，毕业于华东师大，努力专研高中历史教材，力求精准把握高考脉络，知兴替，剖变革，解读时代。探索情境教学，将历史故事与知识点融合，让课堂充满趣味与深度，激发学生主动探索历史真相的热情，引领学生在历史长河中畅游，汲取成长力量，提升历史素养与综合能力。愿同…
本人为一线中学历史教师，拥有九年教学工作经历，长期承担毕业班教学与班级管理工作，深耕中考历史备考与课堂教学实践。坚持自主研发教学设计与教学课件，注重历史核心素养的落地与课堂趣味性的融合，所制课件贴合教学实际，深受学生与同行好评。始终立足教学一线，致力于打造高效、生动的…
刘国明，毕业于浙江师范大学历史系，任教于浙江省常山县第一中学，中学高级教师。在长期的中学历史教学实践中，执着于将理论与实践结合，探索高效的历史课堂教学模式。主持的课题、撰写的论文和教学设计获得省、市、县各层次的奖励。教学设计《五四运动和中国共产党的诞生》曾获得浙江省二…
学史小筑工作室致力于打造精品初中历史资源，现有核心作者13人，均为毕业于国内知名院校的一线教师，有高超的课件制作技艺和成熟的历史教学经验。工作室作品于2020年6月起在中学历史教学园地网站上线，连载部编版初中历史同步教学及专题复习课件。课件版权归历史园地及工作室所有，严禁私…
杨富丁，男，1981年生，陕西省商南县人，毕业于宝鸡文理学院历史系，获历史学学士学位。现任教于山东省利津第一中学，工作六年多，主要从事中学历史教学和研究，曾获市优质课评选二等奖、山东省新课程远程培训优秀学员等荣誉称号，现为《新课程报•历史导刊》编委、《考试报》特约撰稿人，…
赖蓉辉老师系成都市历史教研员、正高级教师、成都市特级教师、全国优秀教研员，于2022年成立了成都市赖蓉辉名师工作室。工作室拥有成都市78名历史名优骨干教师，秉持“求学、问道、笃行、树人”的理念，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为目标，以教育科研为先导、教育教学理…
潘志良，1983年10月生，江苏淮安人，毕业于苏州大学，现任教于浙江省温州市泰顺县育才高级中学，担任历史学科教研组长。
甘胜开，本科学历，历史学学士。从教以来，以学高为师、身正为范为从教的第一要务，始终保持终身学习的理念，以严谨认真的态度对待教育教学工作，以锐意进取的心态不断更新自己的教育教学方式，立志成为一名有理想、有情怀的历史教师。_240_220.jpg)
丁文贵，任教于新兴县第一中学，高中历史高级教师。广东省谭方亮名教师工作室学员、市历史学科中心教研组成员、市历史高考备考核心成员、县历史学科骨干教师、县教书育人先进工作者、县中小学教研教改积极分子、县两德标兵等。目前致力于开发和构建部编新教材，形成了以教材开发为中心，以…
赵启佳，暨南大学历史学硕士，曾访学于台湾中正大学，现任教于贵州省石阡民族中学。擅长于史料教学，对课程标准有较为深入的研究，教学成果突出，主持、参与多个市级课题，在《贵州教育》、《图书馆研究》等刊物上发表论文多篇。