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杨富丁，男，1981年生，陕西省商南县人，毕业于宝鸡文理学院历史系，获历史学学士学位。现任教于山东省利津第一中学，工作六年多，主要从事中学历史教学和研究，曾获市优质课评选二等奖、山东省新课程远程培训优秀学员等荣誉称号，现为《新课程报•历史导刊》编委、《考试报》特约撰稿人，…
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柳凡，男，毕业于陕西师范大学，任教于南昌市莲塘三中，陕西强枭雄名师工作室成员。曾荣获省市县各级教学竞赛、优课评选、论文评比、教学设计评比一、二等奖多次，发表论文数篇。参与教育部重点课题《基于三方协同的中部农村高中学生核心素养培养研究》。参编《中外历史纲要：学习精要与史…
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邹明贵：广东省江门市鹤山市纪元中学老师。福建师大硕士研究生，中学历史高级教师，鹤山市历史学科带头人、江门市高中历史中心备课组成员，江门市普通高中毕业班工作先进个人。在《中学历史教学》、 《教学·考试》等刊物发表文章十六篇，所撰写的论文多次获得省市一等奖。2013年荣获全国…
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本专栏由郑耿标老师精心制作，专注于情境任务式教学课件的设计与开发,旨在为一线教师提供高质量、可落地的情境化教学资源。我们相信,好的教学设计应该将知识置于真实或拟真的情境中,让学生在完成任务的过程中主动建构知识、发展能力。课件利用最先进的AI模型制作而成，精美实用。配套教学…
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杨正午，河北正定中学 特级教师，全国优秀教师，全国青少年普法先进个人，河北省三三三人才工程人选，河北省三育人先进个人，石家庄市政府津贴专家，石家庄市青年拔尖人才，石家庄市十佳班主任；主持省“九五”“十五”教育规划课题，成果获市科研成果一等奖；著有《敏感•探究•领悟•砺…
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现任浙江师大附属中学（金华二中）历史高级教师，男，1965年出生，民盟成员，《中学历史教学参考》特约研究员、中国人民大学书报资料中心作者俱乐部成员、浙江省历史教学研究会会员。毕业于浙江师大政教系。1988年在华东师大历史系函授。
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付菲菲，本科与研究生毕业于陕西师范大学，就职于鄂州市二中，遵循以历史逻辑为核心的教学思路，探讨兼顾人文知识与应考能力的高中教学路径。
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胡茜，西南大学历史学（师范）专业大三在读。一枚奋斗在历史教学之路上的小萌新，课件美化一级爱好者。坚信历史是过去与现在的对话，愿史海泛舟时，永存温情与敬意。
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伏军 中小学正高级教师，江苏省教学名师，省教科研先进个人，市教育学会常务理事，市拔尖人才培养对象，中考命题组核心成员。获省教学成果二等奖1项，获市教学成果一二等奖5项。8次在省师陶杯、教海探航等论文评比中荣获特等奖、一等奖，主持8项省市级重点课题（其中，江苏省规划办课题2…
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修石，现工作于满清故里——辽宁新宾。工作至今已近十载，虽没有取得过傲人的成就，但从没有放弃过成为研究型教师的梦想。工作至今先后执教过市级观摩课、优秀课3次，省级优秀课3次。多次参加省级、国家级教学信息化大赛，所制作的课件、微课均取得过省级一等奖、国家级三等奖的成绩。在致…
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薛小琴，初中历史教师，现任职于闽南师范大学附属中学。论文、微课、作业设计等多次市级获奖，致力于学科思维导图教学的研究、实践、推广。编写校本教材《中考历史复习思维导图导学案》；运用思维导图进行课堂小结的录像课华东师大版《西欧走出中古时代》在全国“一师一优课，一课一名师”…
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上海“李惠军历史工作室”领衔人、华师大课程系历史教育学硕士生导师、晋元高级中学特级教师。
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李久才，男，1965年9月出生，中学高级教师。1986—1990年河北师范学院历史系学习，毕业后先后在河北省武邑县第二中学、衡水市第二中学担任高中历史教师。先后十余次送高中毕业班，担任班主任工作和教研组长、备课组长多年，曾被评为校教学先进工作者，校教科研先进个人，县教学标兵，县三…
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郑静吟，中国人民大学硕士生，现任深圳市中学历史教师。志在打造有趣、有料的历史教学。 认真做事，诚以待人。相信好的事情总会来到，而当它晚来时，也不失为一种惊喜。
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张世伦老师，四川泸州人，中学历史高级教师，市级学科带头人、知名教师，科研课题市政府一等奖获得者。从教近30年，一直热爱着人民教育事业和历史教学研究，坚持校本课程开发和多版本教材资源整合，在教学科研中注重学科体系建设，形成学科系统资源，在课堂教学中，践行课堂革命，积极探索…
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黄牧航，1970年生，广东省广州市人，华南师范大学历史文化学院教授，华南师范大学基础教育培训与研究院副院长，华南师范大学教学名师，社会兼职有广东省中学历史教育学会学术委员会主任、广东省中小学教师继续教育专家委员会历史学科组长。
杨富丁，男，1981年生，陕西省商南县人，毕业于宝鸡文理学院历史系，获历史学学士学位。现任教于山东省利津第一中学，工作六年多，主要从事中学历史教学和研究，曾获市优质课评选二等奖、山东省新课程远程培训优秀学员等荣誉称号，现为《新课程报•历史导刊》编委、《考试报》特约撰稿人，…
柳凡，男，毕业于陕西师范大学，任教于南昌市莲塘三中，陕西强枭雄名师工作室成员。曾荣获省市县各级教学竞赛、优课评选、论文评比、教学设计评比一、二等奖多次，发表论文数篇。参与教育部重点课题《基于三方协同的中部农村高中学生核心素养培养研究》。参编《中外历史纲要：学习精要与史…
邹明贵：广东省江门市鹤山市纪元中学老师。福建师大硕士研究生，中学历史高级教师，鹤山市历史学科带头人、江门市高中历史中心备课组成员，江门市普通高中毕业班工作先进个人。在《中学历史教学》、 《教学·考试》等刊物发表文章十六篇，所撰写的论文多次获得省市一等奖。2013年荣获全国…
本专栏由郑耿标老师精心制作，专注于情境任务式教学课件的设计与开发,旨在为一线教师提供高质量、可落地的情境化教学资源。我们相信,好的教学设计应该将知识置于真实或拟真的情境中,让学生在完成任务的过程中主动建构知识、发展能力。课件利用最先进的AI模型制作而成，精美实用。配套教学…
杨正午，河北正定中学 特级教师，全国优秀教师，全国青少年普法先进个人，河北省三三三人才工程人选，河北省三育人先进个人，石家庄市政府津贴专家，石家庄市青年拔尖人才，石家庄市十佳班主任；主持省“九五”“十五”教育规划课题，成果获市科研成果一等奖；著有《敏感•探究•领悟•砺…
现任浙江师大附属中学（金华二中）历史高级教师，男，1965年出生，民盟成员，《中学历史教学参考》特约研究员、中国人民大学书报资料中心作者俱乐部成员、浙江省历史教学研究会会员。毕业于浙江师大政教系。1988年在华东师大历史系函授。
付菲菲，本科与研究生毕业于陕西师范大学，就职于鄂州市二中，遵循以历史逻辑为核心的教学思路，探讨兼顾人文知识与应考能力的高中教学路径。
胡茜，西南大学历史学（师范）专业大三在读。一枚奋斗在历史教学之路上的小萌新，课件美化一级爱好者。坚信历史是过去与现在的对话，愿史海泛舟时，永存温情与敬意。
伏军 中小学正高级教师，江苏省教学名师，省教科研先进个人，市教育学会常务理事，市拔尖人才培养对象，中考命题组核心成员。获省教学成果二等奖1项，获市教学成果一二等奖5项。8次在省师陶杯、教海探航等论文评比中荣获特等奖、一等奖，主持8项省市级重点课题（其中，江苏省规划办课题2…
修石，现工作于满清故里——辽宁新宾。工作至今已近十载，虽没有取得过傲人的成就，但从没有放弃过成为研究型教师的梦想。工作至今先后执教过市级观摩课、优秀课3次，省级优秀课3次。多次参加省级、国家级教学信息化大赛，所制作的课件、微课均取得过省级一等奖、国家级三等奖的成绩。在致…
薛小琴，初中历史教师，现任职于闽南师范大学附属中学。论文、微课、作业设计等多次市级获奖，致力于学科思维导图教学的研究、实践、推广。编写校本教材《中考历史复习思维导图导学案》；运用思维导图进行课堂小结的录像课华东师大版《西欧走出中古时代》在全国“一师一优课，一课一名师”…
上海“李惠军历史工作室”领衔人、华师大课程系历史教育学硕士生导师、晋元高级中学特级教师。
李久才，男，1965年9月出生，中学高级教师。1986—1990年河北师范学院历史系学习，毕业后先后在河北省武邑县第二中学、衡水市第二中学担任高中历史教师。先后十余次送高中毕业班，担任班主任工作和教研组长、备课组长多年，曾被评为校教学先进工作者，校教科研先进个人，县教学标兵，县三…
郑静吟，中国人民大学硕士生，现任深圳市中学历史教师。志在打造有趣、有料的历史教学。 认真做事，诚以待人。相信好的事情总会来到，而当它晚来时，也不失为一种惊喜。
张世伦老师，四川泸州人，中学历史高级教师，市级学科带头人、知名教师，科研课题市政府一等奖获得者。从教近30年，一直热爱着人民教育事业和历史教学研究，坚持校本课程开发和多版本教材资源整合，在教学科研中注重学科体系建设，形成学科系统资源，在课堂教学中，践行课堂革命，积极探索…
黄牧航，1970年生，广东省广州市人，华南师范大学历史文化学院教授，华南师范大学基础教育培训与研究院副院长，华南师范大学教学名师，社会兼职有广东省中学历史教育学会学术委员会主任、广东省中小学教师继续教育专家委员会历史学科组长。