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唐秦历史工作室
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王俊昌，宁夏回族自治区教育厅历史教研员，中学高级教师，宁夏首批省级骨干教师。
先后在《历史教学》《中学历史教学》《中学历史地理教与学》《新课程》等杂志发表论文二十余篇。其中，《新课程背景下高中历史教学设计策略初探》一文发表于2006年6月《历史教学》，该文被中国人民大学书…
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陈洪义，湛江市教育局历史教研员，中学历史高级教师，广东省特级教师，广东省教师工作室主持人。教育部“国培计划”高中历史骨干教师，广东省中小学新一轮“百千万”名教师培养优秀学员，曾获“全国特色教育优秀教师”等荣誉称号。目前，受聘为中国教育学会特约观察员，《中学历史教学参考…
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陆冲辉：2005年新疆师范大学毕业后，来到兵团二中任职历史教师，现为历史备课组组长。教课至今，他赢得了学生和家长的深深喜爱，成为他们的朋友。陆冲辉老师业务精湛，是全疆历史教学圈里知名“获奖专业户”。
他2008年——2015年先后六次获得乌鲁木齐讲课大赛一等奖，一次“我的…
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刘强，原籍河南信阳新县，现籍江苏无锡惠山，毕业于河南大学历史系，江苏省中小学正高级教师，江苏省作协会员，围棋业余5段。先后在河南信阳、广东顺德、江苏苏州、扬州、常州和无锡等地从事高中历史教学，现任教于江苏省锡山高级中学。获江苏省新课程历史教学观摩大会一等奖，扬州市课堂…
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宋景田：1989年7月毕业于山东师范大学历史系，2008年12月被评为“山东省优秀教研员”，2010年4月被曲阜市人民政府授予“曲阜市劳动模范”，2010年9月被评为山东省特级教师。宋景田老师注重先进教育科学理论的学习、研究和应用，教研态度认真，治学严谨，教学质量高，效果显著。在认真研读…
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华春勇，广西民族大学副教授，历史学科教学论硕士生导师。2006年毕业到2018年，在陕西师范大学附属中学从事历史教学研究工作。教育部国家培训计划培训网络课程专家、陕西省教育学会专家组成员、陕西师范大学教师培训中心、北师大出版社，北京领航教育集团、北京百师联盟、金太阳教育集团、…
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马东博，工作至今在《中学历史教学参考》、《新课程教案》、《考试报》、《当代中学生报》等杂志期刊发表文章近30篇，2010年参加了商洛市新课程示范课并获得第一名，《构建基于学生认知发展的有效课堂》一文荣获2011年陕西省基础教育优秀教学成果教学经验总结类一等奖；《精选史料整合教学…
唐秦历史工作室
王俊昌，宁夏回族自治区教育厅历史教研员，中学高级教师，宁夏首批省级骨干教师。 先后在《历史教学》《中学历史教学》《中学历史地理教与学》《新课程》等杂志发表论文二十余篇。其中，《新课程背景下高中历史教学设计策略初探》一文发表于2006年6月《历史教学》，该文被中国人民大学书…
陈洪义，湛江市教育局历史教研员，中学历史高级教师，广东省特级教师，广东省教师工作室主持人。教育部“国培计划”高中历史骨干教师，广东省中小学新一轮“百千万”名教师培养优秀学员，曾获“全国特色教育优秀教师”等荣誉称号。目前，受聘为中国教育学会特约观察员，《中学历史教学参考…
陆冲辉：2005年新疆师范大学毕业后，来到兵团二中任职历史教师，现为历史备课组组长。教课至今，他赢得了学生和家长的深深喜爱，成为他们的朋友。陆冲辉老师业务精湛，是全疆历史教学圈里知名“获奖专业户”。 他2008年——2015年先后六次获得乌鲁木齐讲课大赛一等奖，一次“我的…
刘强，原籍河南信阳新县，现籍江苏无锡惠山，毕业于河南大学历史系，江苏省中小学正高级教师，江苏省作协会员，围棋业余5段。先后在河南信阳、广东顺德、江苏苏州、扬州、常州和无锡等地从事高中历史教学，现任教于江苏省锡山高级中学。获江苏省新课程历史教学观摩大会一等奖，扬州市课堂…
宋景田：1989年7月毕业于山东师范大学历史系，2008年12月被评为“山东省优秀教研员”，2010年4月被曲阜市人民政府授予“曲阜市劳动模范”，2010年9月被评为山东省特级教师。宋景田老师注重先进教育科学理论的学习、研究和应用，教研态度认真，治学严谨，教学质量高，效果显著。在认真研读…
华春勇，广西民族大学副教授，历史学科教学论硕士生导师。2006年毕业到2018年，在陕西师范大学附属中学从事历史教学研究工作。教育部国家培训计划培训网络课程专家、陕西省教育学会专家组成员、陕西师范大学教师培训中心、北师大出版社，北京领航教育集团、北京百师联盟、金太阳教育集团、…
马东博，工作至今在《中学历史教学参考》、《新课程教案》、《考试报》、《当代中学生报》等杂志期刊发表文章近30篇，2010年参加了商洛市新课程示范课并获得第一名，《构建基于学生认知发展的有效课堂》一文荣获2011年陕西省基础教育优秀教学成果教学经验总结类一等奖；《精选史料整合教学…