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宋景田：1989年7月毕业于山东师范大学历史系，2008年12月被评为“山东省优秀教研员”，2010年4月被曲阜市人民政府授予“曲阜市劳动模范”，2010年9月被评为山东省特级教师。宋景田老师注重先进教育科学理论的学习、研究和应用，教研态度认真，治学严谨，教学质量高，效果显著。在认真研读…
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夏辉辉，历史教育硕士，中学高级教师，广东省东莞市教育局历史教研员，全国历史教师教育专业委员会理事，广东省中学历史教育教学专业委员会理事,东莞市中学历史教研会副理事长兼秘书长，东莞市中学历史学科带头人。人民版、岳麓版高中《历史》培训专家，参与了2007、2009、2010年全国“普…
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向光毅，男，中共党员，2005年毕业于重庆文理学院汉语言文学专业，同年走上高中历史教学岗位，一线高中资深历史教师，骨干教师。现兼任学校德育处副主任、年级组长、备课组长等职。以善于在教学实践中构建和谐的师生关系、打造轻松活跃的历史课堂著称。多次在各级各类优质课大赛中获奖。其…
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马东博，工作至今在《中学历史教学参考》、《新课程教案》、《考试报》、《当代中学生报》等杂志期刊发表文章近30篇，2010年参加了商洛市新课程示范课并获得第一名，《构建基于学生认知发展的有效课堂》一文荣获2011年陕西省基础教育优秀教学成果教学经验总结类一等奖；《精选史料整合教学…
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陈志刚教授：简介1967年生，安徽宿州人，历史课程与教学论专业博士，广西师范大学历史文化与旅游学院教授，全国历史教师教育专业委员会常务理事，广西历史教学专业委员会秘书长。主要从事中学历史课程与教学论研究和教学。
工作以来，在《课程•教材•教法》《全球教育展望》《历史教学》…
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罗彪扬，衡阳市教育科学研究所历史教研员、岳麓书社版初中历史教材编委。教育部国培计划专家。兼任湖南省历史教学专业委员会副理事长、湖南省中小学教材审定委员会历史学科审查委员、湖南省初中历史课程考试标准研制专家、湖南省出版集团新课程教材培训专家、《湖湘文库》编纂人员、南华大…
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唐秦历史工作室
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王俊昌，宁夏回族自治区教育厅历史教研员，中学高级教师，宁夏首批省级骨干教师。
先后在《历史教学》《中学历史教学》《中学历史地理教与学》《新课程》等杂志发表论文二十余篇。其中，《新课程背景下高中历史教学设计策略初探》一文发表于2006年6月《历史教学》，该文被中国人民大学书…
宋景田：1989年7月毕业于山东师范大学历史系，2008年12月被评为“山东省优秀教研员”，2010年4月被曲阜市人民政府授予“曲阜市劳动模范”，2010年9月被评为山东省特级教师。宋景田老师注重先进教育科学理论的学习、研究和应用，教研态度认真，治学严谨，教学质量高，效果显著。在认真研读…
夏辉辉，历史教育硕士，中学高级教师，广东省东莞市教育局历史教研员，全国历史教师教育专业委员会理事，广东省中学历史教育教学专业委员会理事,东莞市中学历史教研会副理事长兼秘书长，东莞市中学历史学科带头人。人民版、岳麓版高中《历史》培训专家，参与了2007、2009、2010年全国“普…
向光毅，男，中共党员，2005年毕业于重庆文理学院汉语言文学专业，同年走上高中历史教学岗位，一线高中资深历史教师，骨干教师。现兼任学校德育处副主任、年级组长、备课组长等职。以善于在教学实践中构建和谐的师生关系、打造轻松活跃的历史课堂著称。多次在各级各类优质课大赛中获奖。其…
马东博，工作至今在《中学历史教学参考》、《新课程教案》、《考试报》、《当代中学生报》等杂志期刊发表文章近30篇，2010年参加了商洛市新课程示范课并获得第一名，《构建基于学生认知发展的有效课堂》一文荣获2011年陕西省基础教育优秀教学成果教学经验总结类一等奖；《精选史料整合教学…
陈志刚教授：简介1967年生，安徽宿州人，历史课程与教学论专业博士，广西师范大学历史文化与旅游学院教授，全国历史教师教育专业委员会常务理事，广西历史教学专业委员会秘书长。主要从事中学历史课程与教学论研究和教学。 工作以来，在《课程•教材•教法》《全球教育展望》《历史教学》…
罗彪扬，衡阳市教育科学研究所历史教研员、岳麓书社版初中历史教材编委。教育部国培计划专家。兼任湖南省历史教学专业委员会副理事长、湖南省中小学教材审定委员会历史学科审查委员、湖南省初中历史课程考试标准研制专家、湖南省出版集团新课程教材培训专家、《湖湘文库》编纂人员、南华大…
唐秦历史工作室
王俊昌，宁夏回族自治区教育厅历史教研员，中学高级教师，宁夏首批省级骨干教师。 先后在《历史教学》《中学历史教学》《中学历史地理教与学》《新课程》等杂志发表论文二十余篇。其中，《新课程背景下高中历史教学设计策略初探》一文发表于2006年6月《历史教学》，该文被中国人民大学书…