【柳凡老师专辑】简介
柳凡,男,毕业于陕西师范大学,任教于南昌市莲塘三中,陕西强枭雄名师工作室成员。曾荣获省市县各级教学竞赛、优课评选、论文评比、教学设计评比一、二等奖多次,发表论文数篇。参与教育部重点课题《基于三方协同的中部农村高中学生核心素养培养研究》。参编《中外历史纲要:学习精要与史学导读》及校本教材《国学精粹》等著作。多篇作品被登载在“历史园地”、“高中历史教研”等公众号上。在历史学科核心素养与常规教学、历史学科核心素养与高考等领域进行了积极探索。拨开历史迷雾,还原真实、鲜活的历史是他致力的方向;让历史课堂成为启发学生成长,培养健全人格的场所是他工作的主要着力点。
【柳凡老师专辑】资料列表
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- “时空观念”视角下的试题分析及教学启示——以2019年高考历史全国卷Ⅰ为例13070点2020-10-05
- 中国古代的朝代更替及阶段特征18040点2020-08-26
- 第13课 辛亥革命【人教版】(课件47)32600点2020-08-10
- 第16课 抗日战争【人教版】(课件50)27690点2020-08-10
- 抗日战争是中华民族走向复兴的枢纽——读《两岸新编中国近代史》有感14790点2020-08-10
- 2017年高考“抗日战争”试题的理念及启示3610点2020-08-10
- 历史学科核心素养视角下的试题分析——以2019年高考历史全国卷Ⅰ为例7170点2020-08-10
- 核心素养视角下的高考历史全国卷备考指导10960点2020-08-10
- 第18课 冷战与国际格局的演变【课件】(44页)19961点 2020-08-04
- 第22课 从局部抗战到全国抗战【学案】8862点 2020-08-04
- 柳凡第7次阅读—《冷战与世界格局的新变化》教学设计笔记心得5880点2020-02-05
- 柳凡第8次阅读分享—《冷战与世界格局的新变化》教学资源笔记心得4760点2020-02-05
- 柳凡第6次阅读—冷战的影响、苏联解体与冷战的结束4550点2020-02-05
- 柳凡第5次阅读—冷战时期的中美关系5510点2020-02-05
- 柳凡第4次阅读—冷战时期的中苏关系5140点2020-02-05
- 柳凡第3次阅读—冷战时期的国际关系3660点2020-02-05
- 柳凡第2次阅读—冷战爆发的原因及进程3750点2020-02-05
- 柳凡第1次阅读—冷战与世界格局的内涵3790点2020-02-05
- 柳凡:核心素养视角下的高考选择题分析及备考建议——以2019年全国卷Ⅰ为主20721点 2020-01-12
- 第7课 第一次工业革命【课件6】34721点 2019-11-03
- 柳凡分享谢德真《中世纪的断层弥合》3990点2019-10-14
- 柳凡分享曹军辉《问渠那得清如许——为有源头活水来“问题驱动式”历史教学的实践》4480点2019-10-14
- 柳凡分享赵晓东《冷眼向洋观世界 云开雾散终有时——以“中世纪欧洲庄园制”为例》4930点2019-10-14
- 柳凡分享毛经文《当年明月在 曾照彩云归—对对新教材“中古时期的欧洲”一课的教学理4150点2019-10-13
- 柳凡分享徐赐成【论历史教科书的学术性—以《中外历史纲要》教科书为例】3820点2019-10-13
- 柳凡分享徐蓝《关于历史学科核心素养的几个问题》13750点2019-09-11
- 柳凡分享熊巧艺、赵亚夫《核心素养“概念辨析”—兼议历史教学改革》5560点2019-09-11
- 柳凡分享沈清波《追忆抗战精神 传承家国情怀—以“从局部抗战到全面抗战”一课为例》12890点2019-09-11
- 柳凡分享何成刚、赵剑峰、柯志强《以历史解释为核心的教学设计—以“早期国家的产生与8230点2019-09-11
- 柳凡分享张兆金《培育史料实证素养的教学思考—以人教版“明清君主专制的加强”为例》5740点2019-09-11