最新热门
历史课程研究
本栏目内搜索：
选中：0，预计花费：0元（点）批量下载
标题点击消费日期
- 初中历史课堂中情境教学法应用的探究16530点2021/07/29
- 统编高中历史教材“中华文明的起源与早期国家”教学设计 pdf20730点2021/07/26
- 说“中国”——“中华文明的起源与早期国家”教学设计 pdf公号13280点2021/07/26
- 构建框架 揭示实质——以“中华文明的起源与早期画家”为例谈历史概念…8910点2021/07/26
- “文化认同”立意的“中华文明的起源与早期国家”学习设计 pdf7960点2021/07/26
- 运用史料教学，培养核心素养——以《中国近代化的探索》为例20340点2021/05/28
- 核心素养视域下的高中历史教学策略19620点2021/03/08
- 高中历史统编教材教材目录与课程标准对照表公号83380点2021/02/23
- 《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》新变化56570点2021/02/10
- 钻研新教材，用好新教材——统编高中历史必修教材使用的若干建议24810点2021/02/10
- 胡军哲：疫情•课程——基于专业阅读的历史课程理解13250点2020/12/21
- 李卿：《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》新变化53520点2020/09/21
- 刘克明：历史课程改革如何回应中华优秀传统文化教育11670点2020/08/02
- 新版高中历史课程标准带来的挑战21560点2020/07/31
- 历史课程标准与国家认同的建构——以英国、加拿大和德国为例7900点2020/07/30
- 国外历史课程标准中的抗日战争7210点2020/07/30
- 新课程、新高考与核心素养 在高中课堂教学中的实施策略19680点2020/07/29
- 差异、衔接、整合、预习——高一历史新课程的新挑战与应对23410点2020/07/26
- 读历史课程标准心得体会28550点2020/07/22
- 2017年版2020年修订普通高中历史课程标准（Pdf版）公号207240点2020/06/03
