最新热门
核心素养研讨
本栏目内搜索:
选中:0,预计花费:0元(点)批量下载
标题点击消费日期
- 基于历史核心素养的课堂教学案例研究19200点2020/07/18
- 陈志刚:教学目标不应机械按核心素养五个方面进行表述公号16670点2020/06/26
- 活用历史图表 培养历史素养13320点2020/06/05
- 高中历史教学中渗透家国情怀核心素养的实践研究21950点2020/05/27
- 基于学生实际,对学生“历史理解”素养的培养9440点2020/05/13
- 浅谈如何在历史人物教学中开展史料教学——以微课《开眼看世界第一人—…9410点2020/05/13
- 历史学科核心素养下的初中历史教学33790点2020/04/14
- 初中历史学科核心素养的培养25610点2020/04/07
- 证据概念的讨论——从高中历史课纲到教学问题探析5490点2020/03/12
- 深度学习让高中历史学科核心素养的培育真正落地 ——以人民版《“顺乎…13040点2020/03/05
- 朱汉国:历史学科五大核心素养96390点2020/02/28
- 融入与充实:从核心素养到历史学科核心素养9560点2020/02/21
- 指向核心素养培育的历史阶段特征复习备考策略 ——以明清时期(鸦片战…10840点2020/02/17
- 基于核心素养的图像史料运用策略14670点2020/02/10
- 培养学生史证意识尝试——以《太平天国运动》为例9070点2020/02/08
- 让历史教学照亮民族未来5970点2020/02/04
- 历史学科核心素养视阈下的高中历史教学12400点2020/01/19
- 对“历史解释”素养分层的理解和实践11850点2020/01/16
- 简论基于核心素养的历史教学特征11590点2020/01/08
- 传承优秀文化,培养家国情怀——以张仲景、华佗和李时珍教学为例_王慧15810点2019/12/26