本文以《中外历史纲要（下）》世界史核心专题为研究载体，沿用“课标原文—表层解读—深层拆解—教学与命题指向”四维教研分析范式，逐专题深度剖析课标核心内涵，系统梳理世界史自古代多元文明萌发、中古区域文明存续、近代世界整体联结、现代国际秩序迭代至当代多元格局发展的完整逻辑脉络。结合2025年课标修订核心变化、一线历史课堂教学现存痛点与新高考素养立意命题趋势，构建适配“教—学—评”一体化的实操实施路径，助力一线教师破除世界史碎片化、孤立化教学壁垒，落地历史五大核心素养培育目标，引导学生树立科学的世界史观与人类命运共同体理念，推动高中世界历史素养课堂高质量落地。