最新热门
随笔感想启示
本栏目内搜索:
选中:0,预计花费:0元(点)批量下载
标题点击消费日期
- 欧阳磊阅读与分享第5篇——读胡军哲老师《做一名有专业情怀的教师》8700点2019/06/16
- 欧阳磊阅读与分享第4篇——读胡军哲老师《做一名有专业情怀的教师》4230点2019/06/16
- 欧阳磊阅读与分享第3篇——读胡军哲老师《做一名有专业情怀的教师》5100点2019/06/16
- 欧阳磊阅读与分享第2篇——读胡军哲老师《做一名有专业情怀的教师》5410点2019/06/16
- 欧阳磊阅读与分享第1篇——读胡军哲老师《做一名有专业情怀的教师》8160点2019/06/16
- 君权与中央集权的产生、发展探析7510点 2019/04/23
- 借助图像史料,理性讲史,感性育人——李惠军老师《辛亥革命》观摩感受实录41210点 2019/04/23
- 对“百家争鸣”的再思考12530点 2019/04/22
- 用思辨构建历史逻辑之美——王艳芝老师《中华民族到了最危险的时候》一…7910点 2019/04/22
- 历史应为同情而讲述7630点 2019/04/22
- 观照现实梳理历史的探索与思考——以洋务运动一课的内容处理为例11010点 2019/04/22
- 跨学科合作型历史作业设计思路探究——由“从中美建交看新中国外交”课…41600点 2019/04/22
- “希腊先哲的精神觉醒”一课的教学探索6890点 2019/04/22
- 运用思维导图 提升复习效率14390点2019/04/22
- 高三历史试卷案例式讲评的一些思考12180点 2019/04/18
- 在梁启超故居倾听历史的回声66230点 2019/03/27
- 研究历史的三个境界10060点 2019/03/21
- 《未来简史》读书笔记(第二部分)5670点 2019/03/16
- 雾锁西樵山,育人赤诚心53460点 2019/02/25
- “不忘初心,牢记使命,继续前行”——在《国共十年对峙》教学中践行85320点 2019/02/21

