【牛金魁】简介
牛金魁,吉林省梅河口市人,2015年毕业于陕西师范大学历史文化学院,现任教于吉林省松原市前郭五中。
【牛金魁文集】资料列表
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- 审美的历史 知性的教学——《工业革命时代的浪漫情怀》教学实例3270点 2016-11-30
- 人文性、艺术性和厚重的历史感——刘晓华老师《工业革命时代的浪漫情怀》课例评析5730点 2016-11-30
- 瞄内容·看联系·多角度·促思辨——《新文化运动》教学设计5290点 2016-11-30
- 例谈高中思想史教学策略1390点 2016-11-30
- 立足原始材料的历史认识——《新文化运动》教学设计4680点 2016-11-30
- 历史与文学的“互证”——“诗歌、小说与戏剧”一课教学设计3020点 2016-11-30
- 历史课堂“以画带史”的探索与思考——从人教版必修三“美术的辉煌”一课教学说起2310点 2016-11-30
- 浪漫主义下的深邃——体会束鹏芳老师的授课艺术2510点 2016-11-30
- 从历史的角度看文学艺术 从文学艺术的角度看历史——关于文学艺术史教学策略的思考1210点 2016-11-30
- 从《新文化运动》的同课异构看史料教学的运用6140点 2016-11-30
- 把艺术史讲出艺术美和历史感——高中历史必修课艺术史部分的教学价值与讲法1730点 2016-11-30
- 19世纪以来世界与中国的文学艺术1520点 2016-11-30
- 关于孙中山“三大政策”概念的形成及提出1580点 2016-11-08
- 比较是手段而不是目的——听欧美资产阶级代议制的确立与发展3160点 2016-11-08
- 切勿以偏盖全1750点 2016-11-08
- 正确看待历史传承——二听“古代希腊民主政治”3260点 2016-11-08
- 摆脱历史的宿命论——三听“古代希腊民主政治”1960点 2016-11-08
- 重新评估三民主义的价值1990点 2016-11-06
- 新三民主义是一种“讹传”3110点 2016-11-06
- 新中国成立以来纪念活动中的“孙中山”叙述1350点 2016-11-06
- 谈谈作业“有效”的价值观2590点 2016-10-29
- 关于对“好课”的评点4330点 2016-10-29
- 关于课堂教学观察与评价的认识与建议4670点 2016-10-29
- 教学基本功:教研之林中的“常青藤”3720点 2016-10-29
- 历史上的地方、国家与士大夫1480点 2016-10-28
- 少数人的责任:近代中国知识分子的士大夫意识1650点 2016-10-28
- 从富强到文明的近代强国梦1470点 2016-10-28
- 从寻求富强到文明自觉——清末民初强国梦的历史嬗变1740点 2016-10-28
- 现代性的歧路:清末民初的社会达尔文主义思潮1550点 2016-10-28
- 西学东渐与中学西传3660点 2016-10-28