最新热门
教学研究探索
本栏目内搜索:
选中:0,预计花费:0元(点)批量下载
标题点击消费日期
- 如何在历史课堂培养学生学习能力6150点 2015/03/12
- 对岳麓版《历史》必修二“草市”出现时间的质疑4320点 2015/03/04
- 探寻落实《玉林市中学历史课程改革课堂教学若干基本技术要求》的途径3000点 2015/03/03
- 初中历史教学与学生创造力的培养4750点 2015/02/26
- 一次翻转课堂实录10930点 2015/02/08
- 立足人文底蕴,仰望历史星空4760点 2015/02/06
- 浅谈历史教学中学生自学能力的培养6300点 2015/02/04
- 巧用智慧唤醒历史课堂上的瞌睡虫5890点 2015/02/04
- 史料教学:基于共性规则的个性化研读3750点 2015/01/29
- 史学素养视域中个性化课堂教学的四个着力点3620点 2015/01/29
- 价值与冲突:关于中国历史教科书中“美国历史”的讨论2910点 2015/01/28
- 将想象融入历史思维的结构中4150点 2015/01/25
- 教会学生自我评价学习过程3430点 2015/01/25
- 重新审视历史课堂笔记4660点 2015/01/23
- 高中历史教学中五类意识的达成4520点 2015/01/23
- 中学历史学科的研究性学习4230点 2015/01/21
- 高中历史课堂教学中的史料教学6710点 2015/01/13
- “门户开放”政策取还是舍?3050点 2015/01/03
- 将故事“化”入历史教学中5740点 2015/01/03
- 必须重视“了解”环节的教学设计2860点 2015/01/03

