2018年全国Ⅱ卷文综历史试题选择题简析

      此分析不做学理探究和冗长论证，只是提供思路和方法。试题的分析从考查的知识、能力、素养目标等维度进行，力求走进试题深处，探索试题的命制意图。通过试题的分析，希望以试题分析技术为路径，来提升学生的解题能力。

   24．据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明

A．商汤成功缘于他的仁德之心         B．捕猎是夏商时主要经济活动

C．商朝已经注重生态环境保护         D．资源争夺是夏商更替的主因

解析：

考点：商周时期的政治制度---商汤灭夏建商。根据考试大纲的能力要求，此题考查的是学生对有效信息进行完整、准确、合理的解读和认识历史事物本质的能力。从核心素养角度涉及历史解释和家国情怀。此题教材上没有对应的知识背景，很明显，命题人是摆脱了历史教材的羁绊而站在了历史课程的高度来考查学生的材料解读和历史认识能力，也可以说是透过现象看本质的能力。

这道题保持了甲卷的命题套路。看起来跟所学知识没有什么直接关系，但是却比较简单，考生只需要读懂材料的主旨就可以做出正确选择。选项B和C对材料的过度解读，不但违背了材料原意，也不符合历史事实。选项D更是离题万里，是个错误非常明显的选项。选项A是对商汤捕猎时“网开三面”的事实做出的价值判断，是对历史现象的正确历史认识。

 

   25．西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时

A．重农抑商政策未能实行             B．自耕农经济发展受阻

C．粮价低抑制了生产热情             D．富商大贾操纵税收

解析：

考点：古代中国的土地制度—汉代的土地兼并和与自耕农经济。从知识角度，此题考查的是西汉文景时期的经济发展情况。从能力角度，此题考查的是学生对有效信息进行完整、准确、合理的解读能力。从历史核心素养角度，此题考查的的是历史解释能力。笔者认为，这是一道送分题。从“操纵物价”“ 放高利贷”“ 土地兼并”“ 农户流亡”等关键词很容易得出自耕农大量失去土地，生产积极性也受挫，从而影响自然经济的发展的结论，所以就能选出B来。重农抑商是汉代的重要经济政策，所以A项说法不符合史实。粮价低可能会影响生产热情但是这不是材料的主旨，因此排除C。富商大贾操纵的是物价不是税收，所以D错。

  26．武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是

A．扩大中书、门下二省的职权         B．为官员提供迅速晋升的机会

C．便于实现对朝政的全面控制         D．强化宰相参政议政职能

解析：

此题考查的是唐朝的三省六部制。从能力角度，此题考查的是学生对有效信息进行完整、准确、合理的解读；正确解释历史事物；说明历史现象和历史观点的能力。从历史核心素养角度，此题考查的的是历史解释能力。正确选项为C。材料的核心意思是针对中书、门下二省，增加宰相数量、缩短任职年限，这明显是分割中书、门下二省的权力以实现集权，所以中书、门下二省的职权不但没有扩大，还被弱化，即A、D是错误的。至于B选项，“迅速晋升”并不符合材料的意思。那我们来分析C。武则天通过分割中书、门下二省的职权来实现集权，是她的初衷，这没错，问题是怎么能叫全面控制呢？她只控制了核心部门，不能叫全部控制。尚书省也是中央机构，虽然是跑腿办事的，但它的地位和影响也不能忽略不计。所以选项去掉“全面”二字就比较严密了。所以说用上“全部”这个词，不符合历史事实、不符合历史逻辑也不符合材料意图。

  27．昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因为

A．陆王心学广泛传播                 B．吸收了京剧的戏曲元素

C．社会等级观念弱化                 D．符合士大夫的文化品味

解析：

此题考查明清文化，呈现了传统戏曲昆曲的精美与雅致。从能力角度，此题考查的是学生对有效信息进行完整、准确、合理的解读；正确解释历史事物；说明历史现象和历史观点的能力。从历史核心素养角度，此题考查的的是历史解释和家国情怀。A、B和不符合历史事实，也不符合材料原意。C不符合材料主旨。由材料可知全社会兴起了喜好昆曲的热潮，昆曲在社会中拥有一定的社会基础。因此可以直接选择D。此题体现了中国传统文化的魅力，有利于引导学生形成正确的文化观和历史观。

   28．19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。这说明当时

A．日本借助西方列强侵害中国权益     B．传统朝贡体系已经解体

C．地方督抚干预朝廷外交事务决策     D．近代外交观念影响中国

解析：

考点：1840-1900年间西方列强对中国的侵略—近代外交观念对中国的影响。

此题考查学生获取和解读信息与调动和应用知识的能力。核心素养涉及历史解释。

选项A 和C不符合材料的原意，歪曲了材料主旨。B违背了史实，1895年甲午中日战争结束后朝鲜与中国终结了宗藩关系，传统朝贡体系才已经解体。D体现了地方官员企图利用国际法来维护本国利益，故而向朝廷提出此等建议，体现了近代外交理念，所以D正确。    

  29．1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在

A．走苏俄革命的道路                 B．放弃资产阶级代议制

C．加强革命的领导核心               D．改变反封建的斗争目标

解析：

考点是孙中山的三民主义—新三民主义。能力要求是说明历史现象和观点，核心素养涉及历史解释。正确答案勉强可以选C,此选项最接近材料的意思。再者，“加强革命的领导核心”表述不太完整，可改为“加强革命领导核心建设”。材料的主旨是孙中山效法苏俄，加强党的建设。所以A、B、D选项明显不符合材料。

   30．美国记者曾生动地记述抗日根据地：“如果你遇见这样的农民——他的整个一生都被人欺凌、被人鞭笞、被人辱骂……你真正把他作为一个人来对待，征求他的意见，让他投票选举地方政府……让他自己决定是否减租减息。如果你做到了这一切，那么，这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明，抗日根据地

A．农民的抗日热情得到激发           B．废除了封建土地制度

C．国民革命的任务得以实现           D．排除了国民党的影响

解析：

考点是中国军民的抗日斗争---中共抗日根据地建设。能力要求是说明历史现象和观点，核心素养涉及历史解释和家国情怀。材料主要信息是中共与抗日根据地在政治上推行民主政治，经济上实行减租减息，联系到抗日民族统一战线旗帜下的抗战进程，可以毫不犹豫的选出A。其他三项都违背了材料原意。

   31．图5为1956年的一幅漫画《两把尺》（画中字：“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——测量祖国，建设社会主义。”）该漫画反映了

 

图5

A．社会主义建设以工业化为中心       B．女性成为国家建设的重要力量

C．人民公社化运动蓬勃开展          D．城乡差别发生根本性改变

解析：

考点:20世纪50-70年代探索社会主义道路的实践---全面建设社会主义。能力考查得的是理解试题提供的图文材料和考试要求。核心素养涉及历史解释。A不符合材料原意，C不符合材料信息又不符合历史事实，D离题万里，干扰性低。从材料看，“奶奶”“阿姨”都是指的女性，“量布做新衣”，“测量祖国，建设社会主义”，当然都是在进行“国家建设”，也许是工业也有可能是手工业或者农业，所以B准确无疑。

  32．罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是

A．贵族的特权被取消                 B．罗马法体系最终形成

C．公民与贵族法律上平等              D．自由民获得相同的权利

解析：

考点：罗马法—平民和贵族的斗争。能力要求是调动和应用知识。核心素养涉及历史解释。此题的C选项也就是正确选项，由于不明的原因出现了逻辑上的错误，但是只能勉强选C,最近有不少老师对此题提出质疑。其他三项是违背历史事实和材料原意。史小军老师认为罗马共和国产生的过程中，始终是平民与贵族的斗争推动共和国发展。所以C应该改为“平民与贵族法律上平等”。作为全国性的高考试题，出现这样的硬伤和低级错误，实在是不应该。

周明学老师认为，“公民与贵族法律上平等”是病句（这是本卷历史试题的第二个病句了，29题C项也是病句……），种属概念不能并列。公民包括贵族、平民。推测本题C项的意思是“平民与贵族法律上平等”。

笔者认为此选项的主要问题是逻辑错误，“公民”“贵族”和两个词不能并列，犹如，中华民族、汉族、蒙古族等；女人、小女人、资深美女词语不能并列一样，也就是种属关系的概念不能并列。

33．图6可以用来说明，奴隶贸易  

 

图6

A．是早期资本主义扩张的手段         B．促成世界殖民体系最终确立

C．导致“日不落帝国”的产生         D．因白银开采的需要达到极盛

解析：

考点是英国、荷兰等国的殖民扩张---奴隶贸易。能力要求同31题，核心素养还是历史解释。“奴隶贸易”为美洲提供了大量的劳动力，也提供了大量的资金所以是是资本原始积累的方式之一，当然就是早期资本主义扩张的手段,所以A正确。其他选项违背了历史事实，所以容易排除。

   34．1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品

A．抨击了资本主义政治腐败           B．揭露了专制体制的腐朽

C．体现了浪漫主义文学风格           D．讽刺了拜金主义的风气

解析：

考点：19世纪以来世界文学成就—现实主义文学。能力要求是厘清历史叙述和历史观点之间的关系，核心素养为历史解释。A不符合历史事实，C违背材料原意，从《钦差大臣》描述的情节来看，是现实主义作品。D放大了材料信息，崇拜权力不等于社会上形成了拜金主义的风气。1836年，当时俄国处于沙皇专制和农奴制度的统治之下，涌现了一批现实主义文学作品，所以B是正确选项。

   35．20世纪60～70年代，法国、联邦德国和意大利北部原本落后的农村迅速实现了机械化，数百万农民成了相对富裕的农场主。这一变化的原因是

A．马歇尔计划开始发挥作用           B．欧洲经济一体化的推动

C．西欧社会福利制度的确立           D．布雷顿森林体系的瓦解

解析：

考点：世界经济区域化---欧洲经济一体化对农村经济的推动。能力要求是厘清历史叙述和历史观点之间的关系，核心素养为历史解释。A和D明显违背历史事实，C不符合材料原意和历史事实。法国、联邦德国和意大利三国是欧共体的创始国。1967年欧洲共同体成立，其首要目标之一是制定共同的农业和交通运输政策，所以B正确。