一、指导思想严格遵循教育部《基础教育课程改革纲要》，以《义务教育历史课程标准》(2011版)为指导，以初中历史教材为依据，充分体现九年制义务教育的性质，全面推进素质教育。试题即立足于考查学生基础知识和基本技能，同时考查学生阅读、比较、分析、概括等能力，体现以史为鉴的功能和历史自身的教育功能。促进学生自主、合作、探究学习，有利于培养学生良好的品德和健全的人格。二、命题原则　1、认真学习和领会《 义务教育历史课程标准》精神，充分体现新课程理念，严格遵照2015年龙东地区中考《历史考试说明》的规定实施命题。2、试题重视基础知识、基本技能，体现基础性；确保试题的信度和效度，编制的试题要结构合理，题量适中，题意明确，难易适当，体现科学性；材料的灵活性、试题的开放性、思维的发散性，体现创新性；试题要求符合初中生的心理特征和认知水平，有助于培养学生的终身学习能力，为学生进一步接受高一级学校教育打下基础，体现发展性；试卷设计在体现严谨性的基础上，力求做到图文并茂，语言富有亲和力，体现人文性。3、试题注重从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行考查；注重考查学生探究性学习能力和实践能力；能阅读理解一些历史材料和图表，从中提取有效的历史信息，并能用历史眼光分析历史与现实问题。重视发挥试题对初中历史课堂教学的导向作用，试卷中避免出现纯识记的大分值试题。三、命题依据依据《义务教育历史课程标准》、黑龙江省教育厅制订的有关初中学业考试文件、2015年龙东地区中考《历史考试说明》及初中学校使用的历史教材（人教版、岳麓版）。四、考试范围与要求