2010年浙江文综高考第二次实行自主命题，纵观2010年试卷在命题的指导思想、题型结构、试题内容等方面的探索与创新、稳定与发展特色突出的体现了高中历史新课程的“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标。试题从新角度，设置新情境，深化拓展学生对历史问题的认识，注重考查学生从多层次、多角度分析、解决问题的思维能力和探究能力。试卷遵循了以学科知识为根本，以学科能力为核心，以学科的素养为主导的原则。试卷主要体现了一下亮点：一：关注社会现实，关注社会热点，彰显时代精神，发挥借史喻今作用。