【zhangzongli】简介
张宗立，男，大学本科，正高级教师，从教30余年，已送走23届高中毕业生，地区级优秀教师、历史学科带头人、学科培训团队成员、科研专家，重庆市首批高中历史骨干教师,撰写的论文参加全国、重庆市、沙坪坝区评比获一等奖的几率高，在核心、普通刊物上发表论文100余篇，与人合著正式出版教师用书、教辅书40多种，担任10多个国家级子课题、省部级子课题、地区级科研课题的主研，主持省部课题1个、5个地区级课题。
【zhangzongli文集】资料列表
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- 第18课 辛亥革命【教案】28622点 2020-11-16
- 第20课 五四运动与中国共产党的诞生【教案】26282点 2020-11-13
- 第19课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化【教案】19171点 2020-11-11
- 通史复习：中国古代文明的奠基与初步发展——先秦和秦汉【学案】11342点 2020-11-02
- 通史复习：世界工业文明的序幕——工场手工业时期资本主义的兴起和发展【学案】11493点 2020-10-10
- 通史复习：中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元【学案】8533点 2020-10-10
- 材料问题导学培养关键能力6810点2020-06-02
- 第1课 顺乎世界之潮流 【人民版】 【教学论文】8530点2020-03-25
- 命制原创试题需把控六个维度21390点2020-03-25
- 培养高中生史学品格初探9280点2020-03-20
- “空中课堂”指向学科关键能力培养的教学设计——以课标人民版教材“伟大的历史性转折8260点2020-03-17
- 突破核心考点 提升备考效率——以近五年全国课标文综卷“中国传统文化主流思想的演变7430点2020-03-13
- 深度学习让高中历史学科核心素养的培育真正落地 ——以人民版《“顺乎世界之潮流”》14260点2020-03-05
- 变换角度备考核心知识——以中国古代史为例8610点2020-03-05
- 高中新课程教学整合重大历史事件的尝试9010点2020-02-21
- 明晰说课要素 增强实用效能30480点2020-02-20
- 指向核心素养培育的历史阶段特征复习备考策略 ——以明清时期（鸦片战争以前）为例12100点2020-02-17
- 梳理考点 抓住要义 凸显实用 ——以“世界经济的全球化趋势”为例3140点2020-02-16
- 引领学生全面客观认识“中体西用”思想的尝试3020点2020-02-14
- 分清题目类型 熟悉解答方略 提升复习效率——以2015—2019年全国课标文综卷历史开放性14020点2020-02-13
- 浅谈中国古代经济重心南移的影响8830点2020-02-12
- 培养学生史证意识尝试——以《太平天国运动》为例9580点2020-02-08
- 第18课 辛亥革命【教案】23332点 2020-02-07
- 危机笼罩下的俄国【教案10】【人民版】21721点 2016-12-23
- 例说高考真题的导向功能4970点 2015-04-26
- 审视高考历史选择题的考查角度6040点 2014-10-30
- 在高考复习中运用新史观的尝试6340点 2013-10-23
