【light4887】简介
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【light4887文集】资料列表
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- 从命题立意看学科核心素养理念的渗透9400点2021-02-10
- 叙述解释型主观题的做题技巧——以2020新高考I卷（山东）、天津卷部分主观题为例7020点2021-02-07
- 提升历史解释能力，增强高考备考的有效性——以2020年高考历史全国卷为例11560点2021-02-07
- 浅析如何有效发挥历年高考真题在高考备考中的作用—以2020年全国Ⅲ卷历史试题为例2990点2021-02-07
- 浅论高考历史小论文解题策略与有效教学5500点2021-02-07
- 立足史学育人本色，培养历史思维能力——2020年山东卷第18题的教学启示8270点2021-02-07
- 基于学科核心素养的“五度”复习——以2020年全国卷第30题为例2820点2021-02-07
- 高考历史图表类选择题解法攻略—以2020年新高考Ⅰ卷和全国（1、2、3）卷为例6560点2021-02-07
- 全球史观下中国追求现代化的进程5360点2020-07-28
- 基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的渗透10750点2020-07-28
- 新高考背景下高中历史教学改革的探索与思考15970点2020-07-28
- 从高考试题发展趋势谈高中历史教学5630点2020-07-28
- 基于核心素养背景下高中历史教学的思考10150点2020-07-28
- 唯物史观下的高中历史教学策略初探9420点2020-07-28
- 浅析高中历史教学中时空观念的培养策略11140点2020-07-28
- 基于历史概念结构关系的高考历史选择题解法6010点2020-07-28
- 家国情怀：从“我”的视角谈民族复兴11810点2020-07-25
- “家国情怀”素养在高中历史教学中的实践研究13590点2020-07-25
- 差异、衔接、整合、预习——高一历史新课程的新挑战与应对24010点2020-07-26
- 从新旧教科书变化看教学设计中心——以“沟通中外文明的丝绸之路”为例7510点2020-07-25
- 基于核心素养的高中历史教学7830点2020-07-25
- 基于教科书结构认识启蒙运动的因果关系3370点2020-07-25
- 基于历史情境教学，培育学生家国情怀17990点2020-07-25
- 基于素养立意的历史课堂教学转型实践4230点2020-07-25
- 探寻历史核心素养的涵育路径6050点2020-07-25
- 素养视角下批判性思维的渗透3990点2020-07-25
- 史料实证在初中历史教学中的应用10550点2020-07-25
- 时序长河奔腾流 空间面貌万古新——基于时空观念下明朝商业政策的教学分析4440点2020-07-25
- 以地图为载体的教学设计思考——以统编版“隋朝的统一与灭亡 ”为例9160点2020-07-25
- 以学历案解决高中部编历史教材知识繁杂8320点2020-07-25
