毕业于北京师范大学历史系，现为中学历史高级教师，曾任华南师大附中历史科组长、广州市历史特约教研员，现任广州市中学历史教研会理事。一直从事中学历史教学和研究，熟悉现代教育教学理念以及现代教育技术。在历史教学中勇于改革探索、坚持实践，注重历史教学的人文功能，有丰富的教学、高考备考经验。多次担任高三历史教学，高考成绩在广州市名列前茅。在学校三次获得先进工作者称号，多次工作积极分子称号，多次教学优秀奖。所带班级多次获得文明班集体称号，多次获得优秀班主任称号，在2010年高考中所带高三10班成绩优异，培养出了文科总分第一名谢瑾同学，语文单科总分第一名江其信同学。
承担广州市教研课题《在历史教学中渗透多学科综合》，课题论文《树大历史观，展历史教学之魅力》于2006年获得了广州市教研课题成果二等奖。承担广州市的发展性评价课题的过程性评价，论文《以学生学习活动为核心的过程性评价方式》分别获得了2005年广东省教育学会年会论文一等奖和广州市发展性评价论文评比一等奖。2006年本人申报并获得立项的广东省“十一五”规划课题《以学生学习活动为核心的过程性评价研究》。2012年《如何让过程性评价真正发挥促进学生发展的作用——以学习活动为核心的过程性评价研究第二阶段总结》获得学校课题成果三等奖。2005年论文《面向学生的中学历史专题学习网站的建设与应用探索》获得学校教育教学论文二等奖，与黄德军、杨晓安、郑舒文老师合作建立的历史专题学习网站《巨人的时代》获得全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学的设计与评价研究”，“基于网络环境的教学模式和教学设计的理论与实践研究”项目经验交流会优秀成果三等奖。