本节课以“被技术淘汰的奇葩职业”作为导入——点灯人、敲窗人、抓鼠人，用生动有趣的故事迅速拉近距离、激活课堂。在讲解中，注重用生活化语言和比喻：用“庞然大物”形容ENIAC，用“瘦身”形容计算机小型化，用“情人节约会”调侃ENIAC诞生的日期，用“格局太大”称赞万维网开源，用“最后的高地”形容围棋在AI面前的地位，用“哔哔哔”模拟斯普特尼克卫星信号，用“铁饼压力”形容万米深海压强。通过ENIAC女程序员、万维网免费开源、AlphaGo人机大战、“斯普特尼克恐慌”、“奋斗者”号深潜等案例，展现科技发展的宏大图景。 在内容处理上，紧扣“科技成就—影响—反思”的递进逻辑。以头脑风暴的形式，让学生参与讨论“被技术消灭的职业”，增强课堂互动。最后以AI就业冲击数据（2025年AI直接裁员5.5万人，2030年全球9200万个岗位被取代）引发学生思考，用“双刃剑”的比喻引导学生辩证看待科技进步。