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整体统筹·分层培育·课堂赋能:新时代教师跨学科素养培育体系构建

【编号:700154 | 下载金额 :2.00元 | 作者: 李婷 - | 评论数:0 | 更新时间:2026/03/29

要适应教学转型,跨学科教学时代到来的现状,就必须首先培育教师的跨学科素养。在教学实际工作中,立足学校校情,校内整体统筹;针对不同层次、不同专业的教师实施分层培育;回归课堂本真,立足课堂教学实践,将教师跨学科素养转化为课堂跨学科实践,是新时代教师跨学科素养培育体系建构的三大支柱。
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