基于核心素养的史料阅读能力初步养成
【编号:449783 | 下载金额 :2.00元 | 作者: 张广锋 - | 评论数:0 | 更新时间:2023/11/30 】
初中生历史学习主要困难在于尚未掌握历史知识的处理方法,特别是史料阅读积累不够、理解不深,导致学生一部分学生在面对材料分析题时,有的“望题生畏”“习惯性放弃”,有的 “关公战秦琼”“乱点鸳鸯谱”,有的答非所问、条理不清,导致教学目标难以达成,教学效果大打折扣。因此,提升学生阅读理解史料能力刻不容缓,需要从基础做起、从初始年级抓起。
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