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第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变【学案】

【编号:317700 | 下载点数 :2点券 | 作者:王少佐 - | 评论数:0 | 更新时间:2022/03/20

这是《中外历史纲要(下)》第三单元《走向整体的世界》第七课《全球航路的开辟》学案设计。 1、“总览引学”栏目,主要起导入作用。这个栏目分“课标要求”、“重难点”、“课时主题”、“核心概念”、“课时结构梳理”几个部分让学生对于本课有了整体的认识;随后向学生提出了具体的“课时学习目标”;最后用“趣味故事”引起学生兴趣,使其自然进入下一部分的学习。 2、“静思独学”栏目,主要起引导学生预习的作用。这个栏目分“重要时空知识”和“其他主干知识梳理”两部分,强调基础知识的预习和掌握,也是复习的依据,其中特别强调本课时空知识,培育时空观念核心素养; 3、“群思独学”栏目,主要起引导学生小组讨论、锻炼材料分析能力作用。这个栏目强调针对本课重要而复杂的问题,引导学生按小组阅读材料、分析材料来加以解决,培育史料实证、历史解释核心素养。 4、“悟道善学”栏目,主要起深化学生认识、升华主题作用。这个栏目主要是贴合主题完成升华,教育学生人生哲理,认识历史规律,主要培育唯物史观、家国情怀核心素养。 5、“拓思益学”栏目,主要起扩展学生见识的作用。这个栏目围绕本课内容对一些非重点、较为复杂的问题做了解答,供学有余力的学生了解。 另外,在页眉、页脚部分有教师寄语和校训。

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