从归纳过程来看，一段史料一般要经历三个过程：从局部到整体、从整体到局部，再从局部到整体；要运用两种方法：归纳法和演绎法。在概括的过程中，第一个环节至关重要，要揭示纷繁复杂的历史信息之间的内在联系，并用简洁、精确的语言进行全面的概括。后面两个环节分别从整体观照局部，修正对局部信息的理解；从局部观照整体，完善此前的概括。经历了这么一个过程，就可以实现认知上的螺旋式上升，从感性认识升华为理性认识。随着概括能力的提高，后两个环节可以直接删减。 在材料题中，每段史料或每组史料有一个主旨，每则材料均有一个中心，整组材料就是由这个中心观点整合起来。把握了材料主旨，意味着了解了每则材料在整个材料中的地位，进而更能理解每则材料信息的确切含义。