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校本选修课程教材《大国兴衰启示录》新书推荐

 

点亮历史智慧  烛照未来前行

 

浙江师范大学附属中学  吕准能

 

中学历史教学园地推荐

高中历史校本选修课程《大国兴衰启示录》教材由王涛、王晓荣主编，浙江师大王加丰教授引领并作序，杭州市历史教研员、特级教师朱可为学术指导，列入普通高中示范性选修课程，由杭州出版社2014年7月第1版正式出版，书号为ISBN978-75565-0029-1，新华书店发行，定价25元。

 

自从1500年左右地理大发现拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕后，你方唱罢我登场，各领风骚，五百年来风云激荡的大舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，通过不同的方式、在不同时期内完成了强国历程，着实让人们眼花缭乱，莫衷一是。那些诸多兴衰更替的惊心动魄故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，无不对人类社会发展产生了重大影响，很大程度上既启迪着当下，也昭示着未来。

今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上。拥有广袤土地、众多人口和悠久历史的中国的振兴，将演绎人类发展史上的中国梦。显然，我们的发展要吸收和借鉴全人类的文明成果，为当下中国的现代化发展寻找镜鉴。尤其在当今深刻变化的国际环境中，我们要更加重视历史知识，善于从中外历史上的成败得失中进一步认识和把握历史发展和社会进步的规律，认识和把握时代发展的脉络。那么，在中国的现代化进程中，应以什么样的胸怀和态度来看待曾经在近现代引领世界潮流的国家？中国的和平发展，可以从中借鉴什么样有益的经验和教训呢？

为此，浙江余杭第二高级中学的王涛老师发起组织了省内一批中学历史同行，着手开发了《大国兴衰启示录》的选修课程。为此，基于课程开发团队对于世界近现代史和时事新闻长期的积累与思考，并吸取了中央电视台经济频道热播并产生了巨大反响的记录片《大国崛起》的相关素材。本课程可谓独辟蹊径，用简练而通俗的形式，扼要的介绍了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、俄罗斯、美国、德国、日本九个国家兴与衰的历史状况，希望能给参与选课的同学们一点别有洞天的感觉。《大国兴衰启示录》属于知识拓展类选修课程，这个以图文并茂的选修课程力求更形象、更生动地描绘史实，结构方面采用宏观与微观相结合、阐述与议论相结合的方式，来展现九个国家先后兴衰的简略史实，尽量在有限的篇幅内将近代以来的大国历史每个时期的特点和重大事件呈现给各位参与选修的同学们。

该课程旨在力图为人们提供一条通往浩淼历史和繁杂现实的路径，促进学生成为全球文明进程中的追寻者、分享者和建设者，以更加广阔的胸襟和真正开放的心态去看待历史和现实问题。因而通过选修活动，启发并引领青年学生的情感养成，进而激发人生发奋进取的精神动力，最终以最大限度发挥人文学科特有的“捍卫记忆、发现价值、传递精神”的功能。此外，作为和平与发展时代的中学生，养成文明、开放和充满活力的新青年形象。

与此同时，以往的历史备考复习往往都有区域或国别史的专题，并且在高考中频繁显现。而新课标下的高中历史教科书以中外合编的“模块－专题”模式，知识点比较庞杂，目前缺乏相应的国别（区域）史教学现成资料，学生很难整合这纷繁复杂的世界历史，何况各地还缺少类似的适合中学生的参考材料。今后的学考与高考必然往往会涉及一些重要的国别（区域）历史，大家务必有所准备。这既是一个具有相当现实意义的选题，也是历史教育教学“穿越时空，体验历史，传承文明”理念的具体实践。针对当下许多选修课程与学业水平和高考脱节，而受到批评甚至抵触的缺憾，这也可以说是选修课程与高考契合互动的积极尝试。校本选修课程教材《大国兴衰启示录》的特色主要有：

第一、实用：以教育部2003年颁布制定的《普通高中历史课程标准（实验）》为指导，作为高中历史教学的纲领性文件。浙江省还专门制定了高中历史学科指导意见、学业水平测试说明以及高考说明（考纲）等。在对国内外高中历史课程优点的基础上，开发了这本旨在培养学生人文素养、文理通宜、富有前瞻性的课程。

第二、博通：开发团队拥有一定的教学经验，而且取得了博士、硕士学位，在教学科研上有新思维和新理念的追踪，科研上厚积薄发。况且，团队成员在年龄、理论、实践及教学研究成果上梯队合理，全面覆盖而且各有所长。加之聘请了浙师大资深教授为导师，市区教研员为顾问，既有专家引领，又有同伴互助和个人反思。本着精耕细作、登高望远和求真务实的精神，为优化高中历史选修课教学而添砖加瓦。

第三、适切：这本教材贴近学生，适用范围广。文史爱好者通过学习可储备相关基础知识，对于历史学科来说这是常见的国别史，能够帮助学生理清世界史发展的脉络，对于开阔视野、形成世界意识大有裨益。这里丰富详实的材料能有助于学生对当今国际关系的认识，形成胸怀祖国，放眼世界的心态。况且，这里面所选用的图文十分典型，文字表述尽量简明生动，生动活泼，这对于培养学生的综合素养有所启迪。对于理工爱好者来说，更是难得的人文主义精神培养的载体，以往九个大国兴替跌宕起伏，动人心魄，令人销魂，能帮助他们提高境界，优化知识结构，促进情感素质的全面发展。

第四、精致：大家博观约取，困学苦旅，以高中生的知识经验、兴趣倾向和思维能力为基准，以现行高中人民版教科书为参照，以当代史学研究重大成果为导向。精心选择史料，开设了丰富多彩的栏目，从内容到形式无不殚精竭虑，费尽心力。同时参照了人民版历史教科书进行彩色排版，耳目一新，界面清晰，图文并茂。此外，还设置了学思之窗、学习札记等栏目灵活多样。另外还设计了自我测评和课后探究等作业，从而注重知识性、趣味性和美观性的有机统一。另外，有配套各课的教学设计和教学课件系列，并附上了经典的视频资源，以及比较权威的参考书目与网站，以方便师生选用。

目   录

第一单元       第一个殖民大国葡萄牙 ……………………………………1

    第一课        葡萄牙帝国的兴起＼ 2                                 

    第二课        葡萄牙帝国由盛而衰＼7

第二单元       美洲大陆的主宰西班牙帝国………………………………13

第一课        探险与征服＼14

    第二课        帝国的危机＼19

第三单元      “海上马车夫”荷兰　……………………………………… 25

第一课        海上帝国的兴起＼26

    第二课        “海上马车夫”的衰落＼30

第四单元       日不落帝国英国………………………………………………35

第一课        帝国基础的奠定＼36

    第二课        帝国的建立与衰落＼40

第五单元       法国的刚荣誉梦 ……………………………………………47

第一课        追求荣耀＼46

    第二课        从强盛到退缩＼51

第六单元       夹缝中的德意志 ……………………………………………57

第一课        德意志的统一与崛起＼58

    第二课        德意志的罪与罚＼66

第七单元       东方列强日本………………………………………………79

第一课        上下一致学西方＼80

    第二课        毁灭与复活＼85

第八单元       好霸争强的俄罗斯…………………………………………91

第一课        气吞山河的俄罗斯帝国＼92

    第二课        叱咤风云的苏联与红色帝国的结束＼97

第九单元      从殖民地崛起的美国………………………………………103

第一课        崛起与扩张＼104

    第二课        追求与隐忧＼110

　  主编简介：

王涛：1976年生，陕西师范大学本科毕业，在西北大学文博学院中古史专业研究生毕业。浙江省教坛新秀，入选余杭区“千人计划”。参编两部教师培训性教材，参编教辅资料多部。先后在《中学历史教学参考》、《历史教学》和《中学历史教学》等专业报刊专业杂志发表论文一百余篇，省市县区级课题5个，先后受到市、县级政府部门表彰。积极投身新课改，主持或参编精品课程三门，其中两门为省级精品课程，受到参选学生的热烈欢迎，并多次对外开设精品选修课的讲座和公开课。

开设该课程并订阅该教材的教师将有以下权利：

1.今后课程内容持续更新优化。

2.获得课程的全部资料系列，包括教学设计、备课资料、课件和视频资源，以及参考书目和网站。资源详备，备课轻松。

3.在选修课程开发与开设方面可以获得团队的大力支持。如果有好的创意，可获与我们团队合作开发新课程的机会，共享成长和成功的快乐。

邮购方案：

1.10本以下，每册25元，另加快递费5元。2.20本以上，每册19.5元，可免快递费用。

邮购联系人和地址：

1． 联系人：王涛  单位：余杭第二高级中学  地址：杭州市余杭区临平人民大道1501号

2． 电话：18806710913                QQ：841540862    邮编：311100