第23课 新中国初期的外交【人教版】(备课资料)
【编号:178953 | 下载点数 :2点券 | 作者:佚名 - | 评论数:0 | 更新时间:2019/12/12】
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- “新中国初期的外交”教学设计
- 促进有效交流的问题设计之探讨——以人民版《新中国初期的外交》为例
- 借鉴史学成果探索教学立意——以人民版“新中国初期的外交”一课为例
- 创设情境,培养学生“求真、求证、求智”的素养——以人教版《新中国初期的外交》为例
- 厘清时序把握时距——以“新中国初期的外交”一课为例谈历史时间观念的培育
- 围绕“素养”立意的教学设计——以人教版“新中国初期的外交”为例
- 基于核心素养深度融合的教学探索——以人民版《新中国初期的外交》为例
- 如何在教学立意指导下进行教学设计的创新——以“新中国初期的外交”一课为例
- 对建国初期新中国外交方针变化的计量分析——以《人民日报》为样本
- 巧借图表探究化解教学难点——例说人教版高中历史必修1“新中国初期的外交”的教学
- 指涉历史“教学立意”操作过程的三点“冷思考”——以人教版《新中国初期的外交》为例
- 握手,走向国际舞台——“新中国初期的外交”教学设计与实施
- 活动导学情境体验深化理解提升能力——《新中国初期的外交》(必修1)教学设计
- 立足基础课堂滋养家国情怀——观“新中国初期的外交”一课有感
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