1.历史解释是历史学科的核心素养之一,它要求学生以各种史料为依据,辩证、客观地描述并解读历史。下列各项能准确客观地解读如下表格所反映的历史信息的是( ) 北朝 北魏 东魏→北齐 隋 西魏→北周 南朝 宋→齐→梁→陈 A.各民族大交融 B.从分裂到统一 C.分封制度盛行 D.经济重心南移 2.隋炀帝认为洛阳地处中原,河运便利,可以解决粮食、物资供应的困难,且其地理位置适中,可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳,其主要目的是( ) A.炫耀王朝国力 B.巩固政治统治 C.推动交通发展 D.减轻民众负担 3.某博物馆准备在“国运泱泱——隋朝大运河文化展”中搭建真实场景,再现隋朝大运河中心城市的繁荣。为此,工作人员应该搜集哪座城市的相关史料( ) A.西安 B.洛阳 C.北京 D.杭州