本课仍是一节教学常规课，又是中国近代史的开篇之课，如果照本宣科，不免与初中所学知识产生重合，不能体现高中课程之深意。 基于此，我不拘泥于具体历史过程的赘述，而是将本课由几个具有逻辑联系的问题串联起来，使学生深入理解鸦片战争本身及后续对中国产生的影响，从而在宏观上对中国近代史的主线索有一个把握，为接下来的近代史教学做好铺垫。 纲要的教学，我这段时间的体会是：要在做减法的基础上做加法，减去重复冗余的不必要内容，加上素养指导下的深度教学，才能详略得当，重点突出。 这学期的纲要教学也算是过半了，继续努力吧~