①25版课标内容要求：通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。25版课标学业内容要求：25版学业要求：能够利用并分析可信史料，初步理解近代世界政治、经济和思想文化之间的关系。②单元导语学习目标：了解俄国1861年改革、美国内战、日本明治维新的主要内容，初步认识资本主义世界体系的形成。 本课在24年这一课的基础上进行调整删减，以普希金《农村》和列宾《伏尔加河上的纤夫》为导入，从“封建俄国：沙皇专制与农奴制——资本主义扩展：废除农奴制”的思路展开（还是没理清楚这几个概念的关系，框架还有待优化，奇怪本课课文内为何没有提及“封建”一词）；本课亚历山大二世农奴制改革的“影响/评价”（资本主义性质、农奴制封建残余）在中考真题中出现较多（或者是与后面的美国内战、日本明治维新一起考查），所以本课的中考真题即学即练放在了最后一页（共8页）。 另：①新版八上是“早期现代化的初步探索和民族危机加剧”，那所以九上“俄国近代化”这个表达是不是就不再提了？从2026国培九下《俄国的改革》说评课中，可以知道本课为“俄国的农奴制”“亚历山大二世废除农奴制”两个子目；从课标来看本课重点也为农奴制改革；网传版新九下课本中彼得一世改革相对淡化，主要是作为农奴制改革的“背景”出现（那彼得一世改革还考不考？）。②“俄国农奴制改革”与“资本主义制度的扩展”的关系如何做具体确切的联系说明（暂时是用课后活动题2列宁的评价）。③“资本主义世界体系”概念需要讲多深，资本主义政治、经济、殖民体系。