第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动【希沃课件】(13页) 希沃课件
【编号:763306 | 下载金额 :1.00元 | 作者: huyaner - | 评论数:0 | 更新时间:2026/09/26 】
①25版课标内容要求:(1.1近代早期西欧经济和社会变化)通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化;通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。②单元导语学习目标:知道租地农场和手工工场的特点,认识生产力发展推动生产关系变化;知道文艺复兴运动及其代表人物和作品,初步理解人文主义的发展及其对人的思想解放的意义。
本课在24年《第五单元 西欧资本主义的萌芽(整合第13、14课)》的基础上进行了一些删减和调整,仍旧没想好合适的标题,以15世纪佛罗伦萨城和约16世纪《皇都积胜图》为导入,微调为“西欧经济:资本主义萌芽—西欧思想:资产阶级觉醒”,意在更明确“经济基础决定上层建筑”的唯物史观,补充部分中考真题。(共13页)
另:从旧教材的2课合并为1课,本课重点在:①资本主义化特征的租地农场和手工工场的出现(新的生产组织形式,雇佣、分工、货币地租等);②文艺复兴的核心思想、性质、意义。(后者考频比前者要高很多。)
备课疑惑:①“生产力(用什么干活,人们改造自然、进行物质生产的能力,包含劳动者/人、生产工具/技术、劳动对象/原材料)、生产资料(生产过程中必需的一切物质条件,土地、工具、厂房、原料)、生产组织形式(生产过程中具体的组织和运营方式,即生产是怎样组织起来的)、生产关系(生产资料归谁所有、谁雇佣/指挥谁(生产中的地位和相互关系)、产品如何分配/产品归谁)”的概念解释;租地农场的生产资料归谁所有?如何表述规范?②“这种被称为‘人文主义’的思潮逐渐流行,拉开了文艺复兴运动的序幕”“文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光”是固定表达还是需要另做解释?
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