基本上都是用朱元璋的生平导入，刚好了解了明孝陵，再结合研究明孝陵非常权威的王焕镳先生《明孝陵志》，直接用明孝陵串联整个15课。通过明孝陵简介视频导入，它的主人朱元璋，可能是中国历史上最传奇的皇帝之一，一介草根孤儿逆袭登天，成为明朝开国皇帝。究竟发生了什么？连接第一子目。明孝陵从未被盗，除了“孝陵卫”世代在山脚严防死守盛期多达五千六百人的规模让觊觎者望而却步，还有“凡山陵巡禁樵采，每季委（锦衣卫）百户二员、旗校二十名”连接第二子目锦衣卫篇章。设计稍微调整了课文顺序，把靖难之役放在了“分封诸子为王”措施当为弊端。明孝陵首创的“前朝后寝”和紧凑有序的三进院落的制度，反映了礼制的特点，突出的是政权和皇权。再通过设问“如何在选官制度上进一步加强皇权？”串联第三子目。再结合明十三陵，重构课文顺序，连接第四子目。课件史料丰富，注重材料紧扣教材，问题链层层深入。