第一点，我在第二单元讲述最后一课时的时候，采用了常规课件，课件不含课本，但是学生已经习惯成自然了，用常规课件反倒不适应，反馈希望课堂的课件继续带上课本，我就把带课本的课件发至班级微信群供学生二次消化吸收。坐在班级最后一排的学生说，带课本的课件上课更加实用，更好做笔记。第二点，我的作者栏目署名带上了单位，仅为表达郑州丽水外国语学校的历史老师也在思考如何高效上课，如有课件制作不精良实用，或者其它问题，纯属于我个人业务水平亟需提高。课件后附带精选习题，学以致用，及时巩固。关于历史教学，欢迎相互交流学习哈哈哈，谢谢~