本课贴合新课标素养导向，以地图研读、史料探究为核心打造新课堂。依托拜占庭疆域图完成地图式预学，落实时空观念；设置三大探究篇章，融合教材读地图、材料研读、相关史事、想一想等素材，分层开展自主、合作、学以致用探究。课堂兼顾千年帝国兴衰、罗马民法、文明桥梁三大重难点，随堂练习对接课本课后活动，配套思维导图梳理知识。通过千年帝国兴衰思辨，引导学生理解文明交流的价值，以活动、史料、地图多元方式，实现历史解释与家国情怀素养落地，课堂逻辑清晰、贴合九年级学生认知。