本节课以”淄博瓷远洋之谜“为核心主线，创新采用历史小侦探沉浸式情境化教学，让学生全员化身侦探，教师担任探长，以「接案勘查—摸排线索—推理求证—考古结案」为完整探究闭环。 本课尊重学术现状：目前暂无直接完整史料佐证淄博瓷完整外销路径，教学设计刻意保留历史问题的开放性，不强行给出标准答案。以开放式悬疑探究，引导学生区分史料实证、逻辑推理与历史定论，培养论从史出、存疑探究的历史思维，落实时空观念、史料实证、文化自信等核心素养。其课堂实施可行性，有待各位老师指正