本课是第三单元的明清时期的科技文化部分本人已“领先与脱节的时代”为主旨，对课程内容进行重构。课程内容有借鉴“木辛”老师的模板使课件更加美观。通过本课的学习,使学生认识明清我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就,仍居于世界先进水平，是人类科技百花园中的瑰宝。同时,分析总结出明清时期我国科技发展的时代特点与近代中国科技“脱节“的原因,即对传统古典科技的总结居多,对近代自然科学的运用和发展尚少,潜藏着发展停滞的危机。以此培养学生初步运用历史唯物主义,用历史的、发展的眼光看待问题的能力。通过选取斯塔夫里阿诺斯《全球通史》、费正清《剑桥中国晚清史》、习近平《在德国科尔伯基金会的演讲》中片段，思考“领先”与“脱节”的时代带来的启示，从而拓宽学生世界视野，培养学生从世界视角看看待中国发展问题，树立民族责任意识。