资料亮点： 1.根据高考考情和课标，简明扼要地总结了学生需要记忆的知识点； 2.根据课标和教材内容，设计了环环相扣的单元主题、课时主题和次级标题，并设计了相应的知识框架，有利于学生对教学内容形成整体认识； 3.设计的学生活动在难度上较贴合学生水平，考查的历史知识符合课标要求，选取的史料比较权威（部分史料来自高考常引用的历史专著）； 4.课后练习中精选题目，针对导学案学习的本课重难点进行练习，以形成学练评循环。 另外：本文件参考了董健高中历史工作室的围读成果，榆次一中张保霞、武秀玢、王少佐老师整理的高一历史重点知识等资料，引用部分已经在文件中标明。