高考模拟题

1．《史记•秦始皇本纪》载“始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：‘此中人泄吾语。’案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。”上述材料表明：

A、秦朝相权严重威胁到皇权 B、秦朝时监察机构趋向完善

C、秦朝皇权独断且随意残酷 D、秦朝时中央集权得到加强

2．“凡得参加司法事务和治权机构的人们”被亚里士多德视为“全称公民”。而其所谓的偏称公民，是指儿童和已过兵役年龄的老人。可见，亚里士多德强调了

A. 公民的参政能力 B．公民年龄的限制C. 公民的性别歧视 D．公民权必须扩大

3．《资治通鉴·唐纪》记载：“每议政之际，是非蜂起，上不能决也。”这表明作者认为唐朝时期

A．决策有一定民主性 B．三省六部制有弊端

C．皇帝权力受到削弱 D．皇帝无能优柔寡断

4．苏轼曾经指出：“民庶之家，置庄田，招佃农，本望租课，非行仁义，然犹至水旱之岁，必须放免欠负、贷借种粮者，其心诚恐客散而田荒，后日之失必倍于今故也。”这说明宋朝时期

A．佃户租地有一定的自主性 B．地主有开展赈济的义务

C．开始出现租佃制经营方式 D．土地兼并现象日益严重

5．朱熹曾说：“为仁者，必有以胜私欲而复于礼,则事皆天理，而本心之德复全于我矣。”朱熹这句话强调的是

A．“理”是世界的本原 B．格物才能穷其理C．道德修养的重要性 D．成为仁者的途径

6．黄宗羲、顾炎武和王夫之“怀种族之奇耻，究兴亡之要因，于是排斥夷狄，批评专制”。上述观点表明明末清初三大思想家

A. 从明亡中反省君主专制 B．认识到改朝换代的必要性

C．主张民主反对君主专制 D．反对排斥夷狄的落后思想

7.孙中山逝世时，当时的中国革命者以其在中国国民党恳请大会上题词：“革命尚未成功，同志仍需努力。”自勉，下列当时可称为同志的是：

(李大钊 (汪精卫 (孙传芳 ④蒋介石

A ((( B ((④ C((④ D((④

8．据史料记载，1909年，留日女学生张维英在南昌创设“自由婚姻演说会”，宣传婚姻自主。1911年，贵州一任姓女学生“醉心男女平权，婚姻自由”，反对父母包办婚姻，后被逐出家门，甚至遭到官府拘押，但仍不肯屈服，宣称“誓不受男子压制，媒妁结婚之野蛮拘束”。上述材料反映出

A．民国初年婚礼仪式日趋简化 B．主张婚姻自由的思想开始出现

C．人们婚俗观念已受西方影响 D．自古以来人们就追求男女平等

9．1938年，民生公司总经理卢作孚在地处长江三峡的湖北宜昌指挥船队，抢运战时物资和人员到四川。亲历了宜昌大撤退的晏阳初说，“这是中国实业史上的‘敦刻尔克”’。可见，“宜昌大撤退”意义在于

A. 为西部民族资本主义的发展奠定了基础 B．为抗日战争的胜利保存了物质力量

C. 增强了国民党军队“围剿”红军的力量 D．一定程度削弱日本对中国经济侵略

10．阅读图1，造成中苏两国粮食产量最大差距的主要原因是

A．赫鲁晓夫改革取得成效，

人民公社化运动挫伤农民积极性

B．中国改革开放解放了生产力，

苏联改革步履艰难收效甚微

C．苏联领导人更换频繁，

政局不稳导致经济政策缺乏连贯性

D．中国劳动力充裕、科技迅速发展，

促进了粮食产量的提高

图1 苏联和中国的粮食产量（1950—1984年）

11．《奥巴马执政百日》关于中美关系概述为：美国是中国之民国立宪的榜样，二战抗日的盟军，朝鲜战争的对手，七十年代制衡苏联的新盟友，改革开放的模仿对象，九十年代制裁中国的牵头人，世贸组织的介绍者，台湾现状的维持国，最大的贸易伙伴。下列选项中能印证上述材料观点的有

A．维新派主张以美国式的政体改造中国政治

B．离开美国投放原子弹中国不可能打败日本

C．制衡苏联是中美关系正常化的决定性因素

D．美国干涉导致中国至今尚未完成国家统一

12．美国史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”下列选项中，与此观点不一致的是

A造纸术西传促进了欧洲社会的进步 B西方民主思想影响中国近代化进程

C新经济政策促进苏俄经济迅速恢复 D新航路的开辟使各地文明汇合交触

（25分）市场就在我们身边，市场的变迁反映历史的发展，阅读下列材料，回答问题。

材料一 市场是一种古老的制度。在中国历史的不同时期，市场不但在或大或小的范围里存在，而且常常扮演着重要作用。然而，有将近四十年的时间，市场从我们的社会生活中逐渐退出乃至消失，以至于整整一、两代中国人对于市场完全感到陌生。……最近十几年里，对我们日常生活以及我们生活于其中的世界影响最大最深刻的莫过于市场了。

——梁治平《市场·国家·公共领域》

材料二 第二次工业革命时期，美国CDP的发展与国内市场的不断扩大密切相关。二战后，美国又占据了广阔的国际市场，有力地推动美国经济的发展，1945—1969年，美国GDP翻了一番还多。 ——摘自网络材料

材料三 “大国之谜，当然述有另外的答案，那就是体制创新。17世纪时，面积只相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后，荚国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为，近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家，这三国对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”

——《大国崛起》解说词

（1）中国古代唐、宋时期市场格局有何显著不同？（2分）这反映了什么问题？（2分）

（2）“近四十年的时间，市场从我们的社会生活中逐渐退出乃至消失”的主要原因是什么？（2分）“最近十几年”中国的市场经济又是怎样逐步建立起来的？（4分）

（3）第二次工业革命时期美国扩大国内市场迅速发展经济的政治前提是什么？二战后美国是如何占据广阔的国际市场的？（5分）

（4）根据材料分别指出荷兰、英国、美国在经济体制创新方面的贡献。（3分）这些创新的共同特征、共同作用各是什么？（4分）对我们有何启示？（3分）

14、阅读材料，结合所学知识回答问题。(12分)

著名学者张申府指出：什么是新启蒙运动呢?就字面说，启蒙就是开明的意思。启蒙就是打破欺蒙，扫除蒙蔽，廓清蒙昧。因此，在字典上，所谓启蒙就是脱离迷信，破除成见等等的意思。凡是启蒙运动都必有三个特性。一是理性的主宰；二是思想的解放；三是新知识新思想的普及。因为这样子，所以凡是启蒙运动必然反迷信，反武断，反盲从，反权威，反传统。而历史上的启蒙运动尤其在于反封建。也可以说，武断，独断，垄断，都是启蒙运动所必反。

今日的新启蒙运动，显然是对历来的一些启蒙运动而言。但在内容上，今日的启蒙运动与从前的一些启蒙运动，也显然有所不同。比如，就拿五四时代的启蒙运动来看，那时有两个颇似新颖的口号，是“打倒孔家店”，“德赛二先生”。我认为这两个口号不但不够，亦且不妥。多年的打倒孔家店，也许孔子已经打倒了，但是孔家店的恶流却仍然保留着、漫延着。至于科学与民主，本都是客观的东西，而那时的文人滥调却把它人格化起来，称什么先生，真无当于道理。至少就我个人而论，我以为对这两口号至少都应下一转语。就是：“打倒孔家店，救出孔夫子。”“科学与民主，第一要自主”。

———《什么是新启蒙运动》

请评述材料中关于“新启蒙运动”的观点。(12分)

选修一：15、阅读下列材料，回答问题。（15分）

材料一 在19世纪后期，虽然当时的西方经济理论已经开始流传到了日本，但是由于日本经济发展自身的性质……和自由放任的经济理论有些格格不入。而德国历史学派的以国家为中心的所谓古典主义，却似乎颇有市场。……在那个时期，西方的自由主义和功利主义的经济思想对日本的政治影响，并没有像欧洲的一些国家，比如说英国等国家那样深远，毕竟明治时期的经济环境与维多利亚时代的经济环境不可同日而语。

——雷鸣、项松《日本近代经济文化思想形成与发展之研究》

材料二 他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”，将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除，而这些很可能就是“西方文明”（实际上是现代文明）中的精髓所在。事实上作为现代化的后起者，德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会，而日本“向西方学习”，最终落实到以德国为榜样，这不可不说是一个巨大的失误。

——钱乘旦《寻找现代化的楷模：论明治维新的失误》

请回答：

（1）根据材料一，指出影响日本的主要经济理论。在这一理论指导下，明治政府采取了哪些经济措施？（8分）

（2）材料二中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么？此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响？（7分）

参考答案

1——6CABADA 7——12DCBBDC

13、（1）唐：坊市分开，宋：坊市不分（2分）。反映了商业的进一步发展，政府对市场的控制放松（2分）。

（2）计划经济体制的建立（2分）。1978年中共十一届三中全会决定改革开放，1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，2001年底中国加入世贸，至此，社会主义市场经济初步建立。（4分）

（3）政治前提：通过美国内战（南北战争）实现统一与稳定。（2分）

国际市场：建立以美元为主导的国际货币金融体系（布雷顿森林体系）；建立以美国为中心的国际贸易体系：通过马歇尔计划控制西欧市场。（3分，每点一分）

（4）荷兰——一系列现代金融和商业制度（1分）

英国——推行自由贸易，并逐步确立起自由市场经济模式（1分）

美国——推行新政，政府大力干预经济（1分）

共同特征：对市场经济进行创新和发展（2分）

共同作用：建立起世界霸权，促进了人类文明演进（2分）

启示：创新、制度建设、借鉴经验等角度（言之成理即可给分 3分）

14、此题按等级评分，所给答案仅供参考，学生言之有理，符合答题要求即按相关等级得分。

第一等 10—12分

能从多个角度论证，有史有论，史论结合，语言流畅简洁

第二等 7—9分

能从两个角度论证，语言通顺，史论结合

第三等 4—6分

从单个角度论证，观点明确，史论结合，语言通顺

第四等 0—3分

只有观点，但没有史论结合。或观点含糊，不知所云者

答题例举：能扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括，1、从启蒙的概念本身出发来理解新文化运动，尤其是结合近代中国的社会性质来看，他们其时确实冲击了封建牢笼，引导人们破除迷信，撒播了科学与民主的火种，时至今日，依然是我们现代化探求过程中的深刻命题。

2、如果深入认知，新文化运动也存在着不足之处，新文化运动的倡导者们没有能够从文化的特性的来深入剖析，两种文化有着绝然不同的特性，不能采取移植的方法来全然替代中国传统文化，如一方面中国传统文化思想内核具有着普世价值，另一方面，从第一次世界大战后的西方社会文明来看，以民主和科学为基础的西方文明已经破产，未必能够成为世界历史进程的不二选择。

3、文化的启蒙应更为理性地深刻剖析两种异质文化的差异和互补之处，重视自身文化的传承，发扬和光大本身固有的精神文化有益养料。进一步而言，科学思想和精神文化的变革不是一蹴而就的，这是一项长期和深刻的社会伟大变革，随着社会发展和时代进步，人们对于人类文化必然有着更为深入的体察和认知，科学和民主本身是一个中性的东西，如何进行普及和利用，更是个深远的命题，对于历史的过往和不断追求探索的人们，应该报以温情和敬意。

15 （1）理论：德国古典主义经济理论。（2分）措施：创办官营企业、政府扶持、保护私人资本主义。（6分）

（2）依据：排除现代文明的精髓；以现代化发展尚未完全的德国为榜样3分。影响：建立了具有浓厚专制主义色彩的近代天皇制：走上了对外侵略扩张的军国主义道路。4分