本资料由《中学历史教学园地》独家提供。试题精选从2012年6月至2013年1月全国260多套各地、各校优秀模拟试题分解而成，同时排版工整、合理，欢迎各位历史同行交流使用，错误之处、重题之处在所难免，也请各位同行批评指正，我们将会做得更好。同时园地真诚希望各位同行尊重园地解析和分解的成果，请不要把该资料上传到其它网站，一经发现封锁 IP,谢谢各位同仁们的合作与支持！ 中学历史教学园地《名题精解》栏目分课汇总（岳麓版） 园地精品之2013年二轮各地新题单元汇编： 园地精品系列：专题十六 近代以来的中外科学和文化 整理人：龚哲山（福建莆田五中历史组 QQ：35152082） 吴霞（QQ：993934625）、智玉、朱跃学 一、选择题 1．（2013•湖北武汉外国语学校高三期中）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中曾引用过一句名言：“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获”。与此观点一致的科学理论是 A．经典力学 B．进化论 C．量子论 D．相对论 【考点】达尔文进化论 【解析】题干话语体现了优胜劣汰的观点，B项正确。 【答案】B 2．（2013•浙江嘉兴高三基础测试）马克思说：“这本书的理论可以用来当做的自然科学根据”。“这本书”是 A．《社会契约论》 B．《物种起源》 C．《自然哲学的数学原理》 D．《资本论》 【考点】 【解析】考查学生理解能力。解题时注意“历史上阶级斗争”“自然科学”，具备这两个特征和作用的只有《物种起源》，答案为B。 【答案】B 3．（2013•安徽皖南八校高三一联）李卜克内西说：“1859年成为划分科学史前后两个‘世界‘的界限。……达尔文远离大城市的烦嚣，在他宁静的庄园里准备着一场革命。”达尔文进化论学说最直接的“革命”意义在于 A．激发社会竞争意识 B．促进人口的大幅度增长 C．促进社会经济发展 D．进一步否定了教会权威 【考点】近代以来的自然科学、追寻生命的起源 【解析】达尔文进化论否定了上帝造人的学说，否定了教会权威。 【答案】D 4．（2013•广东省六校高三第二次联考）达尔文的“进