由于洋务运动坚持中体西用，导致近代化进程比大致同时期明治维新全面学习西方的日本落后，甲午战争中国惨败，中国半殖民地半封建社会的程度大大加深，中国面临瓜分豆剖，民族危机深重。通过历史学习，使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。本课教学设计紧紧围绕课标，以开放的素材为依托，以培养学生的人文精神为立足点，设计了三个层层递进的主题。采用以探究为中心的启发式教学法，通过设置不同的问题，引导学生以探究、自主、合作的精神开展学习，在多样化、开放式的学习环境中，充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养学生探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，提高创新意识和实践能力。加强过程情感体验，弘扬民族精神，培养学生健康的情感和高尚的情操。