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第二节：粉碎林彪、江青两个反革命集团（教案）
[教学目的]：
基础知识：林彪反革命集团；“九一三事件”；国民经济的破坏和复苏；“批林批孔”运动；邓小平的全面整顿；“批邓、反击右倾翻案风”运动；“四五运动”；粉碎江青反革命集团。
能力培养：1、通过教材表格数字的教学，培养学生分析表格材料的能力。
2、通过分析“文革”对经济的破坏和由于周恩来和邓小平主持工作时期抵抗“左”倾错误而取得的成绩，提高学生运用历史、辨证的观点分析历史问题的能力。
3、通过引导学生对“文化大革命”性质的分析，提高学生综合分析历史问题的能力。
思想教育：1、让学生充分认识林彪、江青两个反革命集团的覆灭，表明中国人民时伟大的人民，中国共产党和社会主义制度具有顽强的生命力。
2、通过“四五运动”的教学，使学生认识到这是广大人民群众反对“四人帮”的强大抗议运动，是正义和邪恶的对抗，激发学生的爱国情意和政治责任感。
3、事实表明，“文化大革命”根本不是任何意义上的革命，它是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的政治动乱。
[重点难点]：
重点知识：“九一三事件”；周恩来、邓小平恢复国民经济；“四五”运动。
难点知识： 如何看待“文革”的经济经济建设成就
文革的评价和文革的教训
[教具准备]：PowerPoint课件
[教学方法]：讲述法、比较法、分析法、以史导论法
[教学过程]：
导入新课：复习提问文革爆发的原因，引出林彪、江青一批野心家的利用，起了重要作用
今天我们学习当和国家是怎样粉碎林彪、江青两个反革命集团的
新课：
一、林彪反革命集团的覆灭
（一）、林彪反革命集团的形成
出示林彪资料，问：林彪以前的贡献有那些？
师：林彪是一个权利欲极强的人，利用文革网罗死党，善于迎合毛泽东，并赢得毛泽东的信任。
林彪“语录不离手，万岁不离口，当面说好话，背后下毒手。”
出示中共九大材料，（提问九大的主要内容）九大上把林彪作为“毛泽东同志的亲密战友和接班人”写入总纲，林彪反革命集团在九大上形成。
1设问：既然九大已把林彪定为毛泽东的接班人，那为什么他还要抢班夺权呢？
师：原因是：1.不安。四人帮的争权夺利。
2.着急。自己身体不好,拖不过毛泽东。
3.紧张。自己的地位由毛泽东确定也就也可能由毛泽东废除。
林彪反革命政变阴谋被戳穿以后，1971年9月13日，携妻儿叶群、林立果乘机出逃，结果摔死在蒙古的温都尔汗，此称“九一三”
（二）、林彪反革命集团的覆灭——九一三事件，客观上宣告了“文化大革命”理论和实践的破产。
二、动乱中的国民经济
出示表格：（1966——1968的国民经济状况）
1、国民经济受到严重破坏
原因：“文革”动乱扩展到经济领域，国民经济受 到严重影响。
出示材料，让学生根据材料概括文革影响国民经济的表现：
表现：(1)经济工作瘫痪，处于无计划状态。
(2)许多行之有效的政策、规章制度被废除。
(3)大批工人、干部离开岗位闹革命，交通堵塞严重
2、1973年国民经济恢复——周恩来调整国民经济
师：九一三事件后，周恩来主持中央日常工作，采取措施恢复国民经济。
出示材料，学生概括出周恩来恢复国民经济的措施。
出示表格(1973年国民经济计划完成情况)，说明了周恩来的措施使国民经济得到恢复。
但江青反革命集团提出开展所谓“批林批孔”运动，把矛头指向周恩来。
周总理文革期间，由于繁忙工作，病情加重，毛泽东重新起用了邓小平主持中央工作。
3、1975年国民经济回升——邓小平全面整顿
出示材料，学生概括出邓小平调整国民经济的措施
邓小平全面整顿，从铁路开始整顿经济，使国民经济好转，（出示材料1976年与1966年工农业产量比较图）
邓小平的全面整顿，实际上是系统地纠正“文革”的错误。从一开始，“四人帮”就猖狂发对这种整顿。
毛泽东也不能容忍邓小平纠正“文革”错误的做法，又发动了“批邓、反击右倾翻案风”运动，刚刚稳定的局势又陷入混乱。
出示图片1966－1976十年建设和科技成就，指出这些成就决不是文革的功劳，这是广大干部群众抵制”左倾”错误,努力奋斗的结果，使周总理和邓小平辛勤工作的结果。但在1976年1月8日上午9点57分我们敬爱的周总理逝世，全国各族人民无限悲痛，清明前后，全国人民以各种形式悼念周恩来的活动，逐步发展成为对文革的不满和声讨四人帮的爱国运动。
4月5日，掀起了全国性的以天安门广场为中心的悼念活动。(播放“四五运动“视频)
师：4月5日，掀起了全国性的以天安门广场为中心的悼念活动，遭到“四人帮”的残酷镇压，这就是“四五运动”。邓小平被污为“天安门”事件的后台，再次本打倒。然而，四五运动为后来粉碎“四人帮”奠定了群众基础。
实质：拥护邓小平为代表的党的正确领导
三、江青反革命集团的覆灭
1、四五运动——为粉碎四人帮奠定群众基础
实质：拥护邓小平为代表的党的正确领导
师：接着朱德，毛主席相继逝世，亿万人民沉浸在巨大的悲痛之中。江青反革命集团却趁机加紧篡党夺权的阴谋活动。
1976年10月，主持中央工作的华国锋和叶剑英，代表党中央采取断然措施，将“四人帮”隔离审查，一举粉碎了江青反革命集团。消息传开，举国欢腾。
2、江青反革命集团的覆灭——华国锋和叶剑英代表党中央将四人帮隔离审查。
出示郭沫若事：“大快人心事，揪出四人帮，政治流氓文痞，狗头军师，张还有精生白骨自比则天武后，铁帚扫而光”
四、“文化大革命”的评价
性质-----一场由领导者错误发动的运动一场内乱
影响-----给党和国家,各民族人民带来建国以后最严重的挫折和损失
给我们的启发和教训 ：
1.在建立社会主义制度以后必须坚定不移的把工作重点转动经济建设上来
2.对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学的分析
3.必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇拜
4.必须进一步健全社会主义法制
总结：疯狂的十年,混乱的十年；让人痛心疾首的十年，让人不堪回首的十年；这是左倾思想占绝对统治地位的十年；这是一段我们中华民族永远不能忘记的历史。但党和人民终于战胜了两个反革命集团，结束了这场长达十年的内乱，历史证明，中国人民是伟大的人民，中国共产党和社会主义制度具有顽强的生命力。
出示知识结构图，进一步巩固基础知识。
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