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江苏省南京市扬子一中 徐建权
课程标准
简述1929~1933年资本主义世界经济危机的影响。
以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
课程目标
基础知识
1929~1933年资本主义世界经济危机的原因、特点和影响;罗斯福新政的背景、内容和影响;德国法西斯专政建立的背景、标志及法西斯政权的内外政策;日本法西斯专政建立的背景及其内外政策。
思想目标
1.通过对经济危机爆发原因的分析,使学生认识到历次危机爆发的形式虽有所不同,但就其根源来讲,都是源于资本主义社会的基本矛盾。
2.通过对罗斯福新政的内容和影响的讲述,使学生认识到罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下进行调整改革,克服了危机,但不能根本消除危机。引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整。
3.通过对德、日法西斯政权内外政策的讲述,使学生进一步认识法西斯政权的反动本性。
4.通过对德、日法西斯对外侵略扩张的讲述,使学生认识:大危机使世界走向战争,是20世纪30年代的历史基本特征。
能力培养
1.通过引导学生分析罗斯福政府的改革措施对促进社会生产力恢复的作用,培养学生运用上层建筑与经济基础辩证关系的历史唯物主义观点分析历史事件的能力。
2.通过引导学生分析美国、德国和日本资产阶级为应付危机采取不同对策的原因,培养学生全面、客观地分析历史现象的能力。
1.通过引导学生分析德国和日本在建立法西斯专政方式上的异同,培养学生对比、概括和归纳历史知识的基本能力。
重点和难点
1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因和影响:罗斯福新政的影响(分析:(1) 1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因和影响是重点。这一问题是本课的基础。20年代,美国的经济趋于繁荣,但在繁荣的背后隐藏着严重的危机:一是市场的虚假繁荣掩盖了贫富的差距和供求的矛盾;二是狂热的股票投机,增加了金融市场的不稳定性。在这些因素的综合作用下,经济危机不可避免地爆发了。而产生这些因素的根源,正是资本主义制度,是资本主义制度所固有的基本矛盾。经济危机必然引发政治危机。资本主义各国内部阶级矛盾的尖锐以及法西斯势力的抬头,加剧了社会的动荡。同时,各国为改善本国的经济形势,加紧了在国际市场上的争夺以及对殖民地半殖民地的掠夺,造成了世界局势的紧张。
(2)罗斯福新政的影响是重点。罗斯福新政在一定程度上减缓了经济危机对美国经济的严重破坏,促进了社会生产力的恢复。由于经济的恢复,使社会矛盾相对缓和,从而遏制了美国的法西斯势力。特别是新政中国家对经济加强干预的政策,加强了美国国家垄断资本主义,它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端,而且对其它许多国家经济政策的发展,都产生了重要影响。)
教学过程
由课前导读引入新课的学习
一、1929年到1933年资本主义世界的经济危机
1.经济危机爆发的原因:
A、主要原因:经济发展本身潜伏着严重的危机
①、社会生产出现相对过剩
理解:20年代社会经济虽有较大发展,但少数垄断组织控制着国民经济命脉,资本家为了攫取高额利润,千方百计降低工人的工资,使广大劳动人民的收入增长水平远远赶不上经济发展水平,这就限制了社会实际消费能力的增长,造成市场的相对狭小。因此,产品并非出现了绝对过剩,而是由于劳动人民的日益相对贫困而无力购买,出现了相对过剩。这是导致供需矛盾扩大的主要原因。
②、分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。
③、过度的股票投机活动。直接导致了经济危机的爆发。
B、根本原因:资本主义制度的基本矛盾,即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。
注意:首先要回顾以前所接触过的经济危机:①1825年发生于英国的世界历史上第一次经济危机。②1847年蔓延于欧洲的工商业危机。③1857年发生于美国的第一次世界性经济危机。通过复习指出经济危机爆发的原因是资本主义制度的基本矛盾,即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。在资本主义社会,在经历了两次工业革命之后,生产力飞速发展,社会分工也越来越细。这就要求各个生产部门必须密切协同、步调一致,进而形成社会化大生产。但在资本主义社会,由于生产资料归私人所有,少数垄断资本家占有大部分生产资料,他们为追求利润,不断地扩大再生产,这就势必打破平衡,引发恶性竞争,激化社会生产各个部门之间的矛盾,进而导致经济危机。
2.经济危机的爆发
A、标志:纽约华尔街股票市场崩溃。
B、特点:第一,范围特别广。
理解:由于美国是当时资本主义世界头号经济大国,又是最大的债权国,美国经济同其他资本主义国家和世界市场有着非常密切的联系。危机很快从美国蔓延到德、日、英、法等主要资本主义国家,席卷了整个资本主义世界。资本主义国家为了转嫁危机,又使危机波及到殖民地、半殖民地和不发达国家,所涉及的地域范围空前广阔。另外从经济范围看,危机期间信贷货币危机、工业危机与农业危机同时迸发、相互交织。
第二,持续时间特别长。
从1929~1933年,持续四年之久。
第三,破坏性特别大。
危机期间资本主义世界的工业生产下降l/3以上,国际贸易额减少2/3,失业人数更是高达3000万以上。甚至在危机过后也不见经济的复苏。主要资本主义国家由此一蹶不振。
3.经济危机的影响
A、加深了资本主义各国严重的社会危机。
理解:各国政坛丑闻迭出,政府信誉扫地;而广大人民由于失业和生活水平的下降,对本国政府强烈不满,示威、游行和罢工斗争不断,阶级矛盾空前尖锐;法西斯分子也乘机兴风作浪,促使社会更加动荡不安。
B,经济危机加剧了世界局势的紧张。
理解:主要资本主义国家为改善本国经济形势,一方面设置关税壁垒以限制进口,而另一方面又加紧在国际市场上争夺,使帝国主义国家之间的矛盾日趋尖锐;各国为尽快摆脱困境,还进一步加强对殖民地和半殖民地的掠夺,激起当地人民的反抗,民族解放运动持续高涨,国际关系日趋紧张,世界局势危机四伏。
4、经济危机的解决:美国罗斯福新政,德日法西斯上台。
二、、美国的罗斯福新政
㈠、背景:美国损失最为严重。但当时的胡佛政府对此一筹莫展,只是坚持自由放任的传统经济政策,等待经济形势的好转,致使危机更加严重。人民的不满情绪日益高涨,越来越多的人希望有一个强有力的政府,采取有力的政策,迅速改善经济状况。在这种形势下,罗斯福以主张加强政府对经济干预的竞选宣言,赢得绝大多数选民的支持,击败胡佛,当选为美国第32任总统。
㈡、主要内容:
①、整顿财政金融体系。
②、对工业加强计划指导。
③、调整农业政策
④、积极推行“以工代赈”。
理解:因为这次经济危机最初是由金融危机引发,追根溯源,罗斯福首先整顿财政金融体系。他下令银行暂时休业整顿,经营状况不佳的勒令清盘。通过成立联邦储蓄保障公司,保证存款人的存款,以恢复银行信用。到4月,存回银行的通货已达10亿美元。银行信誉的恢复,促进了金融体系的正常运作,它为工农业生产的恢复提供了前提保证。同时,禁止黄金出口,并宣布美元贬值;国会通过工业复兴法,要求各行业拟定公平竞争法规,以防止盲目竞争引起生产过剩。依靠国家和垄断组织的联合力量,把资本主义生产的无政府状态纳入到有控制的轨道上。奖励农民压缩产量,目的是限制农业生产,克服生产过剩,以提高农产品价格,改善农业生产环境。面对庞大的失业队伍,罗斯福政府实行了紧急救济。但单纯的救济只是治标不治本,国家财力也无法长期负担。因此,大力推行“以工代赈”,通过兴办公共工程,增加大量就业机会,进而刺激消费和生产,稳定社会秩序。这些措施使美国经济逐步进入良性循环轨道。
㈢评价及其影响
罗斯福新政是美国资产阶级为克服经济危机作出的政策调整,是为了巩固和维护美国的资本主义制度,是在维护资本主义制度的前提下,对美国的生产关系进行的局部改变,以使其适应社会生产的需要,它没有改变资本主义的本质,因此它不可能根除经济危机。但它在很多方面确实产生了积极影响。
①、直接影响:它在一定程度上减轻了经济危机对美国社会的严重破坏,促进了社会生产力的恢复,巩固了资本主义的统治。
②、间接影响:由于经济的恢复,使社会矛盾相对缓和,在一定程度上恢复了人们对美国国家制度的信心,从而遏制了经济危机期间活跃起来的法西斯势力,使美国避免走上法西斯道路。
③、深远影响:新政采取的国家全面干预经济的政策,开了资本主义国家加强经济干预的先河。它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开端,而且对其他许多资本主义国家经济政策的发展产生了重要影响。从此,西方国家陆续放弃传统的自由放任的经济政策,逐渐加强政府对经济的宏观指导。特别是在二战后,国家垄断资本主义得到进一步发展。
思维拓展
新政到底“新”在什么地方?:
①、新的理论和政策。当时西方资本主义国家采用的都是从19世纪延续下来的放任自由的传统经济政策。它倡导自由竞争,自由贸易,国家不干预经济事务,主要依靠市场进行调节。但在各国相继进入垄断资本主义阶段之后,随着生产力的进一步发展,社会化大生产的程度越来越高,这就要求各生产部门必须密切协同配合。自由主义只能导致无序的、盲目的竞争。在这种情况下,凯恩斯主义应运而生。凯恩斯是英国经济学家,他倡导政府要干预经济事务,把经济发展纳入到有序的轨道中,从而减少或避免经济危机的发生。罗斯福新政就是对凯恩斯主义进行的大规模实践。
②、新的特点。即尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度,同时也采取了一些有利于工人和小生产者的措施,以缓和国内阶级矛盾。③新的起点。罗斯福新政实际上是对生产关系进行了局部调整,把美国的私人垄断资本主义迅速推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。新政是资本主义制度的自我调节和自我完善。这正是历史唯物主义理论中上层建筑对经济基础反作用的具体体现。国家垄断资本主义在二战后被西方国家普遍采纳,资本主义制度也由此获得了新的生命力,成为继续向前发展的新起点。 |
和一位青年教师关于《1929-1933年经济危机和罗斯福新政》等的教学对话
李云峰
Fei:请教,在“新经济政策”一目的教学中,同学们对它的内容能理解吗?怎样才能讲地通俗易懂又不枯燥呢?您有什么建议和资料吗?
李:最好和“战时共产主义政策”进行对比。用比喻法,比如一户贫困家庭,在遇到外来强盗即将闯入的情况下怎么办?父母只有把有限的粮食让年轻的儿子吃饱,好赶走强盗;强盗赶走后,如果还让父母饿着,儿子吃饱,肯定是不行的,......总之,比喻尽管是蹩脚的,但却是最有效的!每一条措施都尽量避免用枯燥的说教,而宜选用通俗易懂的语言,贴近他们能过理解的日常生活。
Fei:看到您的比喻后,我忍不住笑了——如获至宝。同事用奇怪的眼光看着我。我的想法是:通过通俗易懂的讲述,能让同学明白从战时共产主义到新经济政策转变的重要性。您还有哪些宝贝呢?
李:呵呵,我很喜欢用谈家常的方式和学生讲历史。有很多比喻都是信手拈来的,只有对历史有深刻理解的基础上,才能做到深入浅出。设身处地的为学生着想,咱在他们的角度多想想,树立为他们服务的理念。教学观念变了,宝贝自然会越来越多。
Fei:李老师:您的“1929—1933年资本主义世界经济危机”课件的前几个幻灯片是什么意思呢?
李:是关于股票暴跌的一个演示啊!这是我在网上下载的,不是我做的。
Fei:用资本主义的根本矛盾来解释资本主义世界经济危机的原因总觉得很不舒服,似乎并不能完全说服自己,而教材对“新政”实质的评价也似乎太低了,特别是用现在的眼光去看待社会保障(保险)法等内容时。
李:我们今天的改革很多是“抄袭”罗斯福当年的措施,罗斯福其实是“我们”的老师,我们却贬低自己的老师,夸大自己的功绩,这不是历史的态度。现行教材还是摆脱不了“左”的痕迹,但愿二期课改能给我们一个惊喜!
Fei:大概幻灯片上方一堆堆表示的是金钱,下方的是股票吧,但是什么原因引起当时股票暴跌的呢?投机的股票能真实地反映经济的情况吗?
李:股票作为经济的晴雨计,应该及时反映出经济上出现的问题。但一个庄家操纵、过度投机的股票市场就起不到这个作用,甚至会出现与国民经济相背离情况,如前一段的中国股票市场。就想大堤一样,如果问题在刚刚出现时慢慢消解掉,涓涓细流通过导流明渠及时疏导,就不会酿成大祸。否则人为地掩盖矛盾,问题会越积越多,最终将导致堤毁人亡的惨重后果。适当的投机就像啤酒的泡沫,是有益的;但过度投机,啤酒大都成了泡沫,当然就不能反映经济的真实情况,还会酿成灾难!
Fei:资本主义的根本矛盾只是事后用马克思的理论对整个经济危机的一种解释,那么,究竟是什么具体原因引起这场危机(股票的暴跌)的呢?或者说,有没有其他的解释呢?
李:简单说来,我想经济危机的主要原因应该是“竞争的无序化”,也就是当时缺乏对竞争的调控。罗斯福新政的主要特点就是加强国家调控,就想踢足球一样,以前缺乏规则,裁判形同观众,听任球员们在场上乱作一团,当然要出事。调控的目的是制定游戏规则,裁判要按照规则紧紧盯着球赛,一有问题赶紧鸣哨,这样就把问题消灭在萌芽之中,最大限度地防止或缓和了经济危机。窃以为罗斯福的办法是当时唯一可行的办法,无产阶级革命是不可取的,事实已经证明了。
Fei:李老师,我对那几张幻灯片还是有点不能理会。是不是说有1000万资金投入股市,股价上涨,就赚钱,股价下跌,就赔钱呢?
李:你是上海人吗?上海人应该对股票比较了解的。幻灯片反映的是一个人投入100万在股票市场,因股票上涨5倍而变成500万(帐面价值),但是在29年的股灾中,几天之内,股票狂跌,500万又萎缩为50万,这只是举个例子说明股票狂跌的影响,使学生有一个直观的感受而已。
Fei:李老师,我还是非常想知道当时的美国股市是如何会暴跌的——直接原因。或者说,与当时美国股市的一些情况有关吗?比如,缺乏监控,过度投机等等。就像前段时间的纳斯达克、网络股一样。
李:直接原因我没有查过资料,估计是相当一部分企业因资不抵债而导致庄家高位出逃所致,就象前几年的亚洲金融危机一样。你说得对,确实跟当时美国股市的不成熟有关。我国目前股市的不成熟问题也很严重,搞得不好,也会引发金融危机。
Fei:1929年10月24日,纽约股市抛售了300万股,10月29日,又抛售了1650万股,这是怎样的可比的数字概念呢?当天股指下降了多少点呢?到年底,股票价值总共下跌了450亿美圆,当年的国民生产总值是多少呢?
李:大量抛售起初是庄家行为,后来跟风盘越来越多,酿成故灾,说到底还是经济深层次的问题所致。具体数字我真的不知道,你可以通过Google查一查。
Fei:幻灯片中的例子只是说明股市的升跌对个人造成的影响,并不能说明股市是美国经济的情雨表这个观点啊。
李:是的,你说得对!这节课的许多内容涉及到经济学的观点,限于时间限制,很难用三言两语给学生解释清楚。我认为在股票市场在下列几个前提下才能成为国民经济的晴雨表:1、股票市值庞大到占国民经济的相当比重;2、股票投资者绝大多数是投资者而非投机者;3、市场规则公平、合理、公正、透明。
Fei:我刚刚查了查,1929年美国的国民收入是880亿美圆。我的问题是不是太多了?我只是很想得到一些交流和指点,但愿您不会见怪。
李:这种交流只会促进我们的共同进步,我怎么会见怪呢?谢谢你给我提供的资料!让我们继续进行“思想撞击”吧!
Fei:股票的下跌是怎样影响到银行的倒闭的呢?您知道吗?
李:银行倒闭的主要因素是企业大量倒闭,贷款无法收回;其次是股票大跌,银行一部分钱也投向了股市,当然受到冲击;第三是股民财产缩水,当时许多股民是贷款买房、买车的,还不起银行贷款;第四,股票大跌使社会信心深受打击,大量储户去银行挤兑。这些是我自己的分析,你最好还是请教一下政治老师。
Fei:昨天我向政治老师请教有关“股票”的知识时,她们说,在政治教材中资本主义的根本矛盾——社会化大生产与生产资料私人占有制之间的矛盾已不怎么讲了,而我们却还用来解释历史,真觉得有点悲哀。
李:令人悲哀的事情真是太多了,我们实在戴着脚镣跳舞啊!另外我们的各个学科之间互铸壁垒,老死不相往来,也是一大弊端!教育是一个系统工程,各个学科之间必须统筹安排,互相协调。
Fei:为什么罗斯福的“新政”要从整顿银行开始呢?是否是为了保障资金的正常流通,恢复市场信心呢?而用现在的角度来看,复兴工业和工赈救济应该都有提高收入,刺激消费的意义在里面吧。
李:对!
Fei:最后是您在课件中提的问题“危机中的美国为什么能避免走上法西斯专政道路,实行罗斯福新政呢? ”我想,一是美国有三权分立的民主制度的保障;二是经济实力强,国家有能力对经济干预;三是“美国改良传统的继承和发展”。对吗?
李:是的!主要是前两者,而德日与美国相反。历史上往往具备下列因素的国家容易走上战争道路:1、国土狭小,资源缺乏;2、经济发展后来居上,打破制衡;3、有专制和军国传统,缺乏民主自由精神。
Fei:究竟什么才是法西斯呢?除了对内独裁、对外扩张外,还有什么吗?是不是所有的独裁政权都能称为法西斯呢?
李:“法西斯”是一个古老的名词,起源于罗马。当时,罗马的每一个执政官都有12名侍卫官。侍卫官肩上荷着一束打人的笞棒,中间插着一把斧头,象征着国家最高长官的权力。这种笞棒就叫“法西斯”。它是用来处人以死刑的一种刑具。倘若有人犯了严重罪行,执政官便声若洪钟地宣判:“用‘法西斯’对他处以死刑。”侍卫官立即从肩上解开笞棒束———“法西斯”,狠狠地抽打罪人,直到把他打得皮开肉绽时,再拉他跪在地上,从“法西斯”中抽出斧头,当场砍下他的头颅。这就是“法西斯”的来历。后来墨索里尼借用了“法西斯”这个词,建立了国家法西斯党,并逐步建立了法西斯统治。从墨索里尼以后,只要是对内专制独裁,用残酷镇压手段对待异己,对外侵略扩张的政权都可以成为法西斯政权,不过习惯上有一个时间限制,即从墨索里尼开始,墨索里尼前的这类统治,一般不称为法西斯统治。
Fei:“《国家复兴法》的某些规定同社会主义的计划经济有什么区别?”除了所有制的不同外还有吗?
李:传统社会主义计划经济的主要特征是国家统购、统管、统销等等,几乎一切环节都由国家控制,对企业的干预是指令性的,类似于洋务军事企业,国家既做裁判,又做球员,这样的计划经济和市场经济是相反的。而罗斯福新政中国家对工业的干预则主要是国家制定经济运行的基本规则,出台指导性计划,对私有企业实行调控,国家是裁判,不直接踢球。近年来我国政府的经济改革已经基本改变了传统计划经济的方式,在很多方面越来越接近罗斯福新政的方式,甚至在所有制方面也日益走向私有化。因此,在经济上,我认为我们国家将不可避免地走向资本主义化。
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