第一节 抗日战争的爆发和国共联合抗日
一、教学目标
    1、知识目标：七七事变；八一三事变；抗日民族统一战线的形成；凇沪会战、太原会战、平型关战役、南京大屠杀、台儿庄战役；全面抗战路线；抗日根据地；《论持久战》。
2、德育目标：随着日本发动全面侵华战争，中华民族面临亡国的危险，国共两党放弃前嫌，从大局出发，组建了抗日民族统一战线，掀起了全民族的抗战。
3、能力目标：通过抗日民族统一战线建立后形成的两条抗战路线的区别和联系的学习，培养学生的比较和分析问题的能力。
二、教材分析
    1、重点：抗日民族统一战线。      2、难点：抗日民族统一战线。
三、教学方法：以史导论、论从史出；问题教学法。
四、教具：多媒体辅助教学。
五、教学构思：
九一八事变后，随日本加紧侵华，中日民族矛盾逐渐上升为中国社会的主要矛盾，国内各阶级、各阶层逐渐走到了一起，形成了抗日民族统一战线，掀起了全民族的抗战。由于国共两党阶级属性、国内政治地位、力量等不同，双方走了两条不同的抗战路线，双方既团结又斗争，但总的来说，团结是整个抗战时期的主流，民族利益高于一切！
六、教学灵魂：民族利益高于一切！
七、教学过程
引子：
1999

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