2003学年高二历史教学质量监控阶段检测卷（第五章—第六章第一节）

2004上半年使用                                                                           班级______  姓名______得分_______

一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分，每小题只有一项是正确的）

1．东欧剧变的实质是

A.世界社会主义发生较大的变化                    B.东欧国家发生分裂
C．东欧各国执政党和经济制度走向瓦解

D．东欧各国共产党、工人党丧失政权，社会制度发生根本性变化

2．下列有关东欧剧变情况的叙述，正确的是

①波兰是第一个发生剧变的国家　②罗马尼亚是通过突发性事件和流血冲突发生剧变
  ③民主德国并入联邦德国　　④其他东欧国家通过自由选举的和平方式发生剧变

A．①②③④　　B．①②③          C．①②　    　D.①

3．引起东欧剧变和苏联解体的共同历史原因是

A．西方国家长期推行“和平演变”战略
B．高度集中的政治经济体制弊端长期得不到纠正
C．戈尔巴乔夫改革引起东欧和苏联执政党的分裂、蜕化和改组
D．美苏争霸的影响

4．标志着苏联完全解体的是

A．《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布      B．“八一九”事件发生

C．《阿拉木图宣言》的签署　　              D．叶利钦及其支持者掌握政权

5．导致“八一九”事件发生的直接原因是

A.戈尔巴乔夫改革引起人们的思想混乱　   B.戈尔巴乔夫经济改革无法打开局面
　C．《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布　D．苏联共产党放弃执政党地位

6．美苏冷战的两极世界格局瓦解的标志是

A．东欧剧变、苏联解体　　               B．社会主义阵营的解体
　C．苏联领导人放弃同美国争夺世界霸权　　 D．布雷顿森林体系的崩溃

7．两极格局结束后，世界形势的总的特征是

A．明显呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面
　B．美国借助于北约组织插手各国事务
　C．日本提出建立以日美欧为主导的国际新格局
　D．局部地区的武装冲突时有发生

8．当前世界正处在新旧格局交替过渡时期，这一“交替”是指  (    )

A．由资本主义向社会主义过渡           B．由两极格局向多极化发展

C．由民族冲突向地区性冲突发展

D．由意识形态的对立到政治军事对抗

9.当今世界中，中国与美国、俄罗斯的关系是

A.相互对立、相互排斥                    B.相互利用、相互依存

C.相互影响、相互学习                    D.相互竞争、相互制约

10．引起世界格局走向多极化的根源是

A．东欧剧变、苏联解体　　                B．第三世界的崛起
　C．欧洲联盟、俄罗斯、日本、中国的作用　　D．世界经济力量的多极化

11．20世纪90年代，世界经济发展的主要趋势是

①经济全球化 ②区域经济集团化   ③知识经济   ④可持续发展

A.①②　　B．②③　　C．③④　　D．②④

12．经济全球化的根本动力是

A．市场经济制度在全球得到普遍认可     B．以信息技术为基础的新技术革命的推动
　C．国际金融的发展　　                D．跨国公司在全球范围内的运作

13．1995年11月正式运转的世界贸易组织是

A．以经济全球化为中心的多边贸易组织

B．以区域经济集团化为基础的多边贸易组织
　C.以贸易自由化为中心的多边贸易组织　

D．以知识经济为载体的多边贸易组织

14.下列各项体现经济全球化的是

A.亚太经合组织   B.北美自由贸易区   C.欧洲联盟诞生    D.WTO

15.1998年5月3日，欧盟特别首脑会议宣布：“1999年1月1日，欧元成为货币，各

 金融市场以欧元结算……2000年7月1日欧元取代各国货币成为统一的欧洲货币。”

表明  ①经济区域集团化得到进一步加强　②有利于欧盟各国政治经济的发展　③有利于世界各国经济发展  ④西欧经济一体化已经形成

A．①②③④　　B．①③④　　C．①②　　D．②④

16．经济全球化与区域经济集团化的关系是

①相互促进、相互制约 ②既有区别又有联系 ③区域经济集团化对经济全球化有促进作用和阻碍作用 ④经济全球化在各地区之间发展不平衡

A．①②③④　　B．①②　　C．③④　　D．③

17．不同于传统的农业和工业经济的新型经济是

A．经济全球化　                                  　B．区域经济集团化
C．知识经济　　　                                  D．可持续发展

18.关于知识经济与可持续发展 ①知识经济促进了可持续发展观念的形成和发展 ②知识经济的兴起将有力地推动可持续发展 ③知识经济本身就是一种可持续发展经济 ④知识经济与可持续发展无关

A.①③④        B.②③          C.①②③            D.①②④

19．第三次科技革命首先在哪一个领域里取得突破

A.原子能技术    B.航天技术       C.遗传技术        D.电子计算机的应用

20．以下科学技术成就最先有美国取得：①第一颗原子弹爆炸  ②第一台计算机诞生 ③第一颗人造卫星上空 ④第一架航天飞机升空

A.①②③④     B.①②③         C.①②④            D.②③④

二、材料解析题（本大题共2小题，21小题，15分，22小题，6分，共21分）

21．阅读下列材料

材料一   这些事情（东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东

欧的变化有影响，起了推动作用。

─钱其琛回答《世界知识》记者问题时的发言

材料二  国际形势的变化怎么看？旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见。……现在旧的格局在改变中，但实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两大问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。

─《邓小平文选》第三卷

请回答:

（1）       根据材料一，分析发生东欧剧变的原因 (4分)

（2）       材料二中的“国际形势的变化”的含义是什么？指出引起这一变化的原因及当前这种国际形势的突出特点。(7分)

（3）       从东欧剧变、苏联解体和多极化格局中，我们可以得到哪些认识？(4分)

22.  阅读下列材料

   材料一：1992年，（美国、加拿大、墨西哥）三国政府首脑签署了北美自由贸易协定，从而形成了拥有3.6亿人口，年生产总值约6万亿美元的北美自由贸易区。

   材料二：1991年，中国、中国台北和香港地区加入亚太经济合作组织，标志着这个地区的经济合作将进一步加强。

   材料三：80年代末，全球直接对外投资比80年代初增加了两倍。其中，80%集中在美、欧、日，只有18%在发展中国家，在这方面跨国公司起着重要作用。他们控制着国际投资的90%，世界生产的40%，出口总额的2/3和技术转让的1/3.现在他们越来越重视就地生产和销售,全世界生产和销售有20%是在国内进行。

 请回答：

(1)  材料一、二说明了什么？(2分)

(2)材料三反映了世界经济发展的哪一趋势？(1分)

(3)材料二中，中国加入亚太经济合作组织，对亚太地区经济有何影响？(3分)

三、问答题（本大题共2小题，第23小题,12分,24小题,17分，共29分）

23．简述第二次世界大战后世界格局的演变过程和特点。(12分)

24．关于第三次科技革命，请回答：
　　 ①. 它开始时间（1分）和主要内容（2分）　　
　　
　　 ②. 与前两次工业革命相比，它有哪些特点？产生了哪些影响?（12分）