郑成功收复台湾  

教学目标                                        

1.       使学生知道台湾自古以来就是中国的领土。

2.       使学生知道荷兰殖民者侵略台湾,台湾人民渴望回到祖国的怀抱。

3.       使学生知道民族英雄郑成功收复台湾的事迹。

4.       激发与培养学生的爱国主义精神。

教学要点

知道台湾自古以来就是中国的领土,知道荷兰殖民者侵占台湾,台湾渴望回到祖国的怀抱,知道民族英雄郑成功的事迹。

课前准备：

挂图,实物投影

教学过程

一、由复习前课内容导入新授课。

提问：前面几课让我们了解了许多中国古代杰出的历史人物，有那些杰出的人物，在中华民族的统一中做出了贡献。

（秦始皇、汉武帝、唐太宗等）

今天老师和你们一起再去了解一位民族英雄,你们想知道是谁吗?

板书：    郑成功

问：  读了课题，你想知道些什么？   （学生质疑）

二、学习课文

（一）出示配图民谣、台湾地图。

1读读这首台湾民谣，你能结合学过的课文给大家说说台湾省的情况吗？

  2大声读读这句话：“台湾自古以来就是我国的神圣领土。”    （出示红色字体）

  为什么？    （出示台湾小资料）

小结：这些史实充分说明了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。

（二）自渎“荷兰殖民者侵占台湾”说说他们在台湾干了那些坏事？

  1．修筑赤嵌楼作为据点,永久霸占。    (1300人折磨致死)       （出示赤嵌楼图）

  2．抓苦工去南洋。                     (1150人剩33人)

  3．掠夺台湾的物质。

（三）台湾人民身受殖民者的压迫、奴役，迫切希望回归祖国。目睹了荷兰殖民者在台湾的侵略行径，郑成功决心怎样做？

板书：   收复台湾

1）              自读课文。

2）              看郑成功收复台湾进军图。                     

（出示收复台湾进军图）

1．  小组讨论：说说郑成功率兵收复台湾的过程，哪个小组愿意来交流？

2．  看图，说说图面含义，你体会到什么？

3．  殖民者头目揆一在郑成功的军队包围了台湾城，想收买郑成功，郑成功是怎么做得呢？你从中体会到什么？

        （他不为金钱所利诱，义正词严痛斥侵略者，迫使侵略者在投降书上签字，结束了荷兰殖民者侵占台湾长达38年的历史，1662年台湾正式回到了祖国的怀抱。）

      板书；    1662                              

（出示战舰出征图）

4．  台湾的收复和郑成功这个杰出人物是分不开的，我们再来看个小故事。

   读读议议，说说你知道了什么？

   （郑成功不爱金钱，爱的是祖国、人民，一草一木。体现他的爱国情、民族情，收复台湾的决心。）

                                      （出示台湾人民欢迎图）

5总结：通过今天的学习，我们知道了郑成功在维护民族统一、团结，收复台湾回归大陆作出了杰出的贡献。所以人们称他是“民族英雄”。

    板书：   民族英雄

三．课外延伸

   郑成功在台湾岛被荷兰殖民者侵占38年后重新收复，完成了统一祖国大陆的意愿，是个值得纪念的人物。所以他死后，台湾建有郑成功的庙就达50座以上，厦门也建有郑成功纪念馆。今天的台湾，虽然由台独分子控制。还处在分裂的状态下，但相信随着对外政策的改变，香港澳门的回归，台湾的统一大业也指日可待了，任何分裂台湾的行为都将受到中国人民的反对。同学们可通过报纸、新闻、网站进一步关注祖国统一的进程。

板书设计：

         郑成功收复台湾