中学历史教学园地--文章总量、访问量最大的历史学科网站 >> 资料中心 >> [专题]朱煜教授专辑

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朱煜，扬州大学社会发展学院副教授，课程与教学论（历史）学科点负责人、硕士生导师，现在职攻读历史学博士学位。学术兼职：全国历史教师教育学会常务理事，中国教育学会历史教学专业委员会学术委员、江苏省教育学会历史教学专业委员会理事等。近年主持教育部人文社会科学研究规划基金项目（10YJA770078）、江苏省哲学社会科学规划基金项目（10LSB002）、江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目（2010SJB770007）、江苏省教育科学“十五”规划重点研究课题（E/2003/04/07）、江苏省教委“面向21世纪初中教师培养方案课题”以及扬州大学校级重点和一般课题等十多项。主要专著、编著有：《历史教材学概论》（1999）、《历史课程与教学论》（2005）、《走进高中新课改：历史教师必读》（2005）、《高中历史新课程创新教学设计》（2005）、《新课程典型课案例与点评：初中历史》（2004）、《新教材疑难问题研究与解决：初中历史》（2008），参编《中学历史教学法》（“十一五”国家级规划教材，2009）。在《课程•教材•教法》、《教育科学研究》、《历史教学》、《历史教学问题》以及台湾地区《清华历史教学》、《历史教育》、《历史月刊》等权威期刊、CSSCI期刊等学术刊物发表论文50余篇，在《人民日报》、《杂文报》等报纸发表教育随笔、杂谈30余篇，多篇论文被人大复印资料和其他刊物全文转载。著作和论文曾获江苏省高等教育教学成果二等奖、江苏省教育科学优秀成果三等奖、扬州市哲学社会科学优秀成果三等奖及中国教育学会、全国历史教学专业委员会等部门颁发的奖励。本人的研究兴趣主要在历史课程与教学理论、历史教材编纂学、台湾历史教育、历史教师教育以及民国教育史等领域。

[专题] 朱煜教授专辑文章列表

高中历史创新教学设计	朱煜	06-07	2699
走进高中新课改：历史教师必读	朱煜	06-07	2958
初中历史典型课案例与分析	朱煜	06-07	6714
朱煜教授：《新教材疑难问题研究与解决》（初中word)	朱煜　陈…	06-01	1089
注重理论分析，探索课改热点	朱煜	06-07	282
论历史教师继续教育的课程设置及其实施	朱煜	06-07	111
中华教育改进社与历史教育改革	朱煜	06-07	60
新课程背景下历史教师现状的调查与分析	朱煜	06-07	332
论初中历史实验教材的编纂、特点与问题	朱煜	06-07	191
教材多样化背景下的“川教版”历史新教材探析	朱煜	06-07	155
从教本到学本：初中历史教科书的改革与趋向	朱煜	06-07	252
台湾学术界历史教育研究的现状及其思考	朱煜	06-01	114
论梁启超的历史教育改革思想与实践	朱煜	06-01	131
论何炳松的历史教育	朱煜	06-01	99
民国时期新学制历史课程纲要的编制及其价值取向	朱煜	06-01	80
历史意识：20世纪20年代历史教科书的叙述分析	朱煜	06-01	85
“用教材教”：内涵及实施	朱煜	06-01	334
论社会调查在历史教学中的运用	朱煜	06-01	117
新课程历史教科书编纂的衔接性研究	朱煜	06-01	84
高校“历史教学法”技能课定位说质疑	朱煜	06-01	77
教师的过程目标哪去了	朱煜	06-01	176
历史教学的几个基本问题：读约翰生·亨利《历史教学法》札记	朱煜	06-01	259
论课程改革与历史教师的教学反思	朱煜	06-01	525
论历史教科书编纂的有效衔接	朱煜教授	06-01	103
论历史教学论的学科定位及研究范式	朱煜教授	06-01	120

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