必修二二战后苏联的经济改革说课【人教版】【课件7】
【编号:134668 | 下载点数 :1点券 | 作者:shenwei1210 - | 评论数:0 | 更新时间:2018/11/14 】
通过学习,学生对高中历史学习具有一定的理解能力。但还没有形成系统的学习方法和历史思维,因此在教学过程中激发学生的学习兴趣,培养提高学生分析问题解决问题的能力。基于学生的认知结构,在充分学习和预习的基础上可以通过师生间的合作探究和讨论来进行新的认知迁移。给学生相应自主学习的空间,将“预设”和“生成”结合起来,以达成好的课堂效果。
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