2007年高考文科综合复习战略

1.准确把握《考试大纲》

《考试大纲》是对高考知识内容和要求的界定，是高考命题的依据。因此，应全面准确把握《考试大纲》中规定的考点，明确各个考点命题的范围和能力层次要求，做到复习有的放矢，心中有数。

2.切实抓好专题复习

文综高考不少都与时事政治、社会生活和生存环境密切相关，触及社会生活不同层面。因此，学科内的综合复习，应该依据“以问题为中心”的原则，确定好本学科的重大问题，采用专题复习的形式，引导学生运用相关知识分析、评价、解释和论证这些问题。

3.切记回归课本

经过一段时间的专题训练以后，学生对课本基础知识免不了有所忽视。这时再回归课本尤为重要。有的同学认为，近几年高考侧重于能力考核，能否在高考中取胜，同平时掌握课本知识的多少关系不大，从而把大量时间和精力花在做自测题、模拟题上。事实上，高考试卷中的许多试题虽然是“题在书外”，可毕竟是“理在书中”，没有任何一道题离开了所学的基本知识。

4.精选试题针对训练

特别是到了高三复习后期，各地试题滚滚而来，良莠并存。这时应该特别注重精选一些具有典型性、综合性、现实性、多向性、开放性和创新性的高质量的试题进行训练，坚决抛弃超纲题、死记硬背题、繁难偏怪题、粗制滥造题，训练重在质量，不在数量。

5.加强答题技巧训练

为了提高答题技巧和应考能力，考生首先应该做到认真审题，认真阅读试题，不放过任何细节。注意图文信息并提取有效信息；审读每个设问，明确命题意图，确定知识范围。其次要精心组织答案，原理要准，条理要清晰，书写要工整。

6.做好补缺纠错反思工作

    在临近高考的一段时间里，要对前段复习备考进行系统的回顾和反思。前段复习还有哪些东西疏忽了？此时应及时补缺。平时做错的一些试题除了改正外，还应该做上记号，临考前再过目一下，弄清做错的原因，明确正确答案，避免犯类似的错误。