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提高初中学生解读文字史料能力的实践研究【北师大】

【编号:72491 |下载点数 :免费 | 作者:薛秀娟 - | 评论数:0 | 更新时间:2015/10/17

历史学科能力是历史学科教育与学生智能发展的结晶,文字史料是历史教学中最常用的一种史料,对于解读历史提供了丰富的资料,对文字史料的分析解读能力对于学生认识历史至关重要。依据课程标准的要求,笔者对初中学生解读文字史料的能力展开了研究,结合课堂教学实例,具体阐述每个部分学生能力存在的问题、培养的程序以及应注意的问题。
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