您现在的位置: 中学历史教学园地 >> 资料中心 >> 教研&论文 >> 复习考试研究 >> 正文
中国古代民族关系专题         
中国古代民族关系专题
[ 作者:汪丽 | 转贴自:本站原创 | 点击数: | 更新时间:2007-10-20 12:25:00]
上传用户:wanghan [个人专辑][发送短信]  | 审核:liyouyan2005 [发送短信]
  下载点数:0我要投诉(链接失效、资料重复、点数与质量不符等)  

    


 点击浏览该文件

中国古代史民族关系专题

一、民族分布与中央政府的管辖

(一)东北地区:(正式归属中央:唐朝)

1.唐朝时期,生活在东北的是靺鞨族

1)靺鞨族的生活:

靺鞨分布于松花江、黑龙江流域。7世纪中期以后,靺鞨的黑水和粟末两部落强大起来。

  2)唐朝对东北地区的管辖: 8世纪前期,唐朝在黑水靺鞨地区设置黑水都督府,任命其首领做都督,黑水靺鞨地区正式划入唐朝版图(北东北正式归属中央)。——行政管辖

②粟末靺鞨在黑水靺鞨南面,受中原封建文化影响较大;7世纪末,粟末部首领大祚荣建立政权,自立为王;唐玄宗封大祚荣为渤海郡王,统辖忽汗州,加授忽汗州都督。粟末靺鞨正式划入唐朝版图(南东北正式归属中央)。从此,粟末以渤海为号。——行政管辖和册封

2.北宋时黑水靺鞨发展成为女真族

女真族长期居住在松花江、黑龙江下游一带;北宋中后期,女真族的完颜部强盛起来,逐渐统一女真各部;1115年完颜建阿骨打称皇帝,建立金朝,定都会宁;先后灭掉辽和北宋,绍兴和议与南宋南北对峙,1234年被蒙古汗国消灭。

3.元朝时设辽阳行省管辖东北地区;渤海人和入居黄河流域的契丹人一起在元朝时被归为“汉人”。

4.明朝时设奴儿干都司管辖东北,明朝后期1616年建州女真奴尔哈赤在赫图阿拉建立后金,统治我国的东北地区。

5.清朝时期,1636年皇太极改族名为满洲,改金为清,并统一中国:

①在东北设吉林、黑龙江,盛京三个将军,辖区为东北地区。

②康熙帝于1685年和1689年组织两次雅克萨反击战的胜利,并且在平等的基础上签订第一个中俄《中俄尼布楚条约》。从法律上肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内广大地区都是中国的领土。

③第二次鸦片战争时期,俄国通过1858年的中俄《瑗珲条约》割占我国东北外兴安岭以南、黑龙江以北六十多万平方公里的领土;1860年的中俄《北京条约》割占乌苏里江以东包括库叶岛在内四十万平方公里的领土。

(二)北部地区、西北地区

1、秦: ①匈奴的生活:秦汉之际,匈奴冒顿单于统一北方草原,形成强盛的奴隶制国家。  ②与匈奴族的关系:秦朝,派蒙恬北击匈奴,取得河套地区并迁人开发:为抵御匈奴的进攻,派蒙恬修筑长城。

2、两汉:

(1)与匈奴:初期国力有限,与匈奴 “和亲”并进行贸易的往来;汉武帝时国力强盛,派卫青、霍去病三击匈奴,并重创匈奴,使之迁徙到漠北,双方争夺的重点转向西部;汉元帝时,呼韩邪单于归附汉朝,宫女王昭君出塞密切了汉匈关系,双方40年和睦相处。 东汉初,匈奴分为南北二部,南匈奴向汉称臣,北匈奴仍威胁汉的安全;东汉窦固,窦宪出击北匈奴,解除了他们对东汉和西域的最后威胁。

(2)与西域:公元前138年和公元前119, :汉武帝为反击匈奴两次派张骞出使西域, :使天山南北第一次与内地联成一体并促进了“丝绸之路”的开通和西域与内地经济文化的联系;公元前60年设西域都护管辖西域,西域正式归属中央;东汉初西域重新被匈奴控制,汉明帝时派班超经营西域并重设西域都护.

3、隋唐:

(1)与突厥的关系:隋初突厥分裂;唐太宗大败动突厥,俘获颉利可汗,东突厥灭亡,对此地设都督府管辖;唐太宗在西突厥到置安西都护府;唐高宗大破西突厥,西突厥灭亡;武则天是时置北庭都护府。

(2)与回纥的关系: ①回纥的生活:7世纪初,居住在色楞格河一带,受突厥汗国奴役;东突厥灭亡后回纥南移; ②回纥和唐的关系:a.唐太宗在回纥设瀚海都督府管辖;b.8世纪中期,唐玄宗封回纥的首领骨力裴罗为“怀仁可汗”;c.安史之乱时,回纥出兵助唐平叛,d.唐肃宗开始和回 纥“和亲”; ③回纥的瓦解:8世纪改名回鹘;9世纪中期,有的西迁新疆(维吾尔族),有的西迁甘肃(裕固族),有的西迁中亚。

4.两宋时期:契丹族建立的辽和女真族建立的金先后统治我国的北方地区。羌族的一支党项族居住在我国的西北地区,1038年党项族首领元昊称帝建立大夏国并仿照宋朝政治制度,推行科举选官,还创照了西夏文字;双方不断交兵,1044年宋夏议和,重开边境贸易促进了民族融合。

5.元朝时期

1206年蒙古族著名的首领铁木真统一我国北方的蒙古草原,建立蒙古汗国;1271年忽必烈改国号为元,并于1276年灭南宋、统一中国,开创了中国历史的又一大一统局面,设岭北行省进行管辖。

5.明朝时期:

元灭亡时蒙古分裂为瓦刺和鞑靼。a.永乐时,瓦刺和鞑靼先后接受明朝的册封,北方相对安定;b.明中期,为防止蒙古兵南下修筑长城,加强边防,但没有达到目的;c.明后期,首领俺答汗与明修好,明封他为顺义王并恢复封贡互市,双方友好了数十年;d.明末清初蒙古分裂为漠南,漠西和漠北三部。

6.清朝时期: 

与蒙古:入关前,“联蒙制汉”, 三漠臣服;康熙帝时,漠西蒙古噶尔丹叛乱,康熙帝两次亲征喝尔丹,平定噶尔丹的叛乱;乾隆帝于1757年粉碎了噶尔丹的分裂势力并设乌里雅苏台将军,在科布多设参赞大臣共同管辖蒙古各部的军政事务; 1771年,西迁伏尔加河的漠西蒙古的一支土尔扈特回归祖国受到乾隆帝欢迎,充分体现了中华民族的凝聚力和向心力。

与新疆:乾隆帝时,居住在新疆天山南路的回部在首领大、小和卓的率领下发动叛乱,乾隆帝于1757年派兵镇压叛乱,重新统一新疆,并设伊犁将军管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

7.与新疆
  两汉: 公元前60年西汉政府设西域都护。这是新疆归属中央政权的开始。汉明帝时派班超经营西域并重设西域都护.
   唐: a.唐太宗在回纥设瀚海都督府管辖;b.8世纪中期,唐玄宗封回纥的首领骨力裴罗为“怀仁可汗”;c.安史之乱时,回纥出兵助唐平叛,d.唐肃宗开始和回 纥“和亲”; 唐太宗在西突厥到置安西都护府;武则天时置北庭都护府。

    清朝:a.乾隆帝时于1757年粉碎了噶尔丹的分裂势力并设乌里雅苏台将军,在科布多设参赞大臣共同管辖天山北路;b.乾隆帝时,大、小和卓发动叛乱,乾隆帝于1757年派兵镇压叛乱,重新统一新疆,并设伊梨将军管辖包括巴尔喀什湖在内的新疆地区;c.1771年,西迁伏尔加河的漠西蒙古的一支土尔扈特回归祖国受到乾隆帝欢迎,充分体现了中华民族的凝聚力和向心力。

(三)西南部:

1、与西藏(正式归属中央:元朝)

(1)唐朝时期:a.641年,唐太宗派人护送文成公主入藏同吐蕃松赞干布结婚;唐中宗又把金城公主嫁给尺带珠丹,密切唐蕃之间的经济文化联系;b.从此以后吐蕃历任赞普必报请中央政府“册命”;c.以后唐朝和吐蕃“和同为一家”(长庆会盟),会盟碑屹立在拉萨大昭寺门前,促进了双方经济文化的往来。

(2)两宋时期:吐蕃和辽,西夏,金,大理,蒙古及两宋并存。

3).元朝时期,设宣政院管辖西藏地区和宗教事务。西藏正式归属中央。

4).明朝时期,在西藏设僧官卫守,利用藏人管藏,并册封宗教领袖为法王,使整个明朝时期西藏都一心拥护中央政府。

5).清朝时期,顺治帝册封西藏五世喇嘛为“达赖喇嘛”;康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”;雍正帝时设驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏,它的设置标志着中央对西藏的管辖大大加强;乾隆帝时还建立金瓶掣签制度,加强中央政府对赖喇和班禅的监督和任受权力。

 

2、与云南(正式归属中央:秦朝)

(1).两汉时期:生活在西南地区的民族被称为“西南夷”,汉武帝时在西南设夜郎等郡并赐予“滇王金印” 把它并入汉朝版图,西汉末年夷人起兵反抗;东汉初期重新并入汉朝版图。

(2).唐朝时期:生活在西南地区的是六诏(彝族和白族的祖先)。7世纪南诏强大起来。8世纪前期,皮罗阁统一六诏,唐玄宗封皮罗阁为云南王,促进南诏经济的发展5.两宋时期,大理统一西南地区并和吐蕃和辽、西夏、金蒙古及两宋并存。后来归降蒙古汗国。

(3).元朝时期,设云南行省并实行土司制度进行管辖。

(4).明朝时期,为加强对西南地区的管辖,沿用元朝的土司制度,任用少数民族首领当土司官,允许世袭,拥有最大的自主权;明成祖时,西南两司叛乱,平叛后实行局部的“改土归流”,在贵州设布政司,使贵州成为省一级行政单位。

   (5)清朝时期,康熙帝时平定“三藩叛乱”,为实行大规模的“改土归流”创造条件;雍正帝时实行大规模的“改土归流”加强了对西南的统治,促进了民族融合,改善西南地区落后的面貌,加强了中央的管辖,巩固了统一的多民族的国家。

(四)东南地区:台湾(正式归属中央:元朝)

1.秦朝时期,统一东南的越族。两汉时被称为东越。

2.元朝时期,在澎湖岛设澎湖巡检司管理澎湖和琉球(台湾),隶属江浙行省,台湾正式归属中央。

3. 明朝时期,明朝时台湾成为小琉球;明朝末年,1624年荷兰殖民者侵占台湾。

4.清朝时期,清朝初期,1662年,郑成功收复台湾;1683年,清军派施琅攻克台湾并将之纳入清朝版图,1684年,设台湾府,隶属福建省,加强了两岸的联系,促进了台湾的开发,巩固了祖国的海防。1895年,《马关条约》的签订,台湾论为日本的殖民地,台湾人民开始了反割台斗争。台湾沦为日本的殖民地长达半个世纪。

 

 

  • 上一篇资料:

  • 下一篇资料:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    热门文章
     
    推荐文章
     
    相关文章
     十年高考历史试题的分析
     中学历史教学与高考改革
     新课程考试与评价系列资料
     高考历史题目的解题方法
     新课程背景下学生学业评价的
     谈如何设计既有思维深度又具
       中学历史教学与高考改革
     新课程背景下学生学业评价的
     赋税史专题教学中三个问题的
     相得益彰 精益求精——2007年
     2008年高考历史选择题备考策
      2007年高考文综历史部分阅卷
      没有相关资料
    网友评论 只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!
    查看关于此文章的所有评论