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认识历史真相的途径——读《历史三调:作为事件、经历和神话的义和团》

【编号:91558 |下载点数 :免费 | 作者:蝮蛇 - | 评论数:0 | 更新时间:2016/10/20

卢晓华提出历史教学要重视史实真相的重塑过程和相关历史学理论与方法的渗透,提高历史教学的实证性,培养学生的历史的实证意识。
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