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情境----历史课堂活力的源泉[原创精品]           
情境----历史课堂活力的源泉[原创精品]
[ 作者:李竹青 | 转贴自:本站原创 | 点击数: | 更新时间:2008-10-06 19:13:37]
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    历史课堂中的情境教学,遵循反映论的原理,通过图片、幻灯、音乐、实物模型、多媒体语言等多种手段,创设具体生动的场景,激起学学习历史兴趣从而使学生在轻松愉快的气氛中学习历史知识。再现教材提供的情境,同生活实际密切联系,丰富了学生的情感体验,让历史事件和现象“活”起来,能够给学生创设一种鲜活的历史情境,让学生身临其境,唤起注意,体验感悟,探究发现,从而化难为易,促使学生全面、持续、和谐的发展。历史情境教学,能充分利用形象,创设生动具体的场景,激起学生的学习兴趣,从而使学生在轻松愉快的气氛中学习历史知识。

情境----历史课堂活力的源泉

 

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