历史课应有怎样的爱国主义心态？

响水县运河中学 李竹青

摘要：

爱国主义是历史教育的本来之意。爱国主义教育是历史教育中无可怀疑必须承担起来的思想教育任务。在以往的历史教学中也始终是这样做的，在以后的历史教育中也决不可能放弃这一点。但是随着时代的发展、国际关系的变化和学生接受知识途径和总量的增多，学生的民族情绪产生了一些时代性的变化。作为教育者应抱有怎样的爱国主义心态去教育学生？在教育教学中在教育教学中贯彻“三忌三要”有利于培养学生正确和健康的爱国主义心态。

关键词：爱国主义、危机、理性、多元

爱国主义是历史教育的本来之意。振兴中华，使伟大的民族复兴是中国公民应有的意识和职责，爱国主义是中华民族爱国主义有着优良的传统，但是中国历史上也有着一些面临国家和民族危机时，主动去做汉奸的，虽然有些时候因为个体的生命脆弱而屈服。我们作为教育者应抱有怎样的爱国主义心态去教育学生？教育者的情感因素和价值观往往深刻地影响着每一个受教育者。在教育教学中贯彻“三忌三要”有利于培养学生正确和健康的爱国主义心态。

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