利用现代信息技术手段进行中学历史教学，有利于创设历史情境，激发学生的学习兴趣，充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，培养学生的创造性思维，激发其创新意识；有助于历史教学重难点的突破；历史教学过程寓思想教育于历史知识的传授之中，应用多媒体技术教学有助于陶冶学生情操，促发学生的爱国激情，培养学生刻苦努力拼搏的毅力 ；多媒体技术作为中学历史课堂教学的一个重要补充，它是一种使学生对自己的学习更为负责任的教学方式，它使教师从传统的教学模式中解脱出来，使学生充分体会到学习的乐趣，使历史课堂教学变得更为丰富。